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重生之超级强国-第94章

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“快让让,快让让,乡上来人了!”现场闹得不可开交,自有眼光灵敏之人看到副乡长甘霖和赵无极一行。
“哎呀,甘乡长,终于把你盼来了。”李明枢拨开人群走了出来,紧紧地握着甘霖的手说道,虽然已是秋天,李明枢却是满额头汗水,可见他刚才的压力不轻。
“郑老师呢?”甘霖急切地问道。此问,表明了甘霖对老师的关心,但却可能引来老乡和学生家长的不满。
果然,就在甘霖这句话后,一个老乡“哼”了一声,然后阴阳怪气地问道,“乡上不会是来给打人的老师撑腰的吧?”
“李校长,那个孩子在哪儿?”就在甘霖正想发威之时,赵无极及时地问道。
“哦,那个孩子在她母亲身边,哦,就在那儿,穿的确良的那个妇女。”李明枢用手一指说道。
甘霖一愣,瞬间就明白了这事儿的轻重缓急,“李校长,我们先去看看孩子吧。”同时,对赵无极投来感激的一瞥。尼媒,要不是赵无极及时转移话题,真有可能激化矛盾呢。
赵无极两世为人,虽然知道农民很狡猾,很难缠,但也不能说他们就不讲理。在很多时候,他们就是希望获得一种尊重,一种理解。农村的干群矛盾,相当多的时候都是由乡村干部们态度横蛮或方法简单造成的。
以甘霖为首,李明枢和赵无极等人便向那个妇女身边走去,而身侧身后,则紧跟着孩子的一群亲人。高家坝村,并没有其他村那样动不动就是一个大姓,一个“世家”,但一个家庭里有几个兄弟也非常正常,再加上邻居好友,随便拉出来也是二三十人。
孩子大约十岁左右,左脸颊上有一块红肿,右小腿有一块青紫,赵无极稍一观察就知是皮肉之伤,但这个老师出手却也不轻。
“小朋友,你叫什么名字?”赵无极走到孩子面前,蹲下来问道。
孩子看了看赵无极,又抬头看了看他妈,没有说话。
“告诉叔叔,你叫什么名字。”孩子的母亲很有姿色,大约三十岁左右的样子,而且就其穿着打扮来说,给人的感觉似乎并不是普通的农民那么简单。
“叔叔,我叫胡志高。”孩子的声音有些变形和颤抖,估计是受伤所致。
“尼媒,甫志高,那不是叛徒吗?”赵无极心中一愣,当即想到这孩子应该叫胡志高,于是,他从背包中拿出一包500克装的大白兔奶糖,“叔叔听说我们的小志高受伤了,特别给你买了一袋糖来,拿着。”
“赵干部,这糖,我们不能要。”孩子看到大白兔就一脸惊奇,可站在侧边的一个汉子却拒绝道。
“哎,胡大哥,我这是给孩子的,他受到了惊吓,安慰一下。”赵无极扭过头继续对着胡志高说,“小志高,要是你认叔叔这个朋友,你就拿着。”
“谢谢叔叔。”胡志高飞快地抢过那袋大白兔。孩子的表现,让其父母感觉非常奇怪,因为此前,为了给学校的乡上增加压力,获得赔偿,两人专门给孩子说了很多,譬如见到领导就又哭又闹,说脸很疼腿很疼什么的。只是,当甘霖和赵无极等人走向胡志高母子时,胡志高竟然一声不吭。
其中的原因,自然是赵无极那张极具亲和力的脸,在孩子纯真的眼眸下,面带淡淡微笑的赵无极不但不像是一个坏人,而是像一个可爱的大哥哥一样。
“小志高,你的脸和腿还痛不痛?”赵无极用手轻轻地碰触了一下胡志高的小腿。
“叔叔,痛……”小志高皱着眉头说道。
“叔叔会一手按摩技术,可以治疗你的腿和脸,一会儿就好了。你愿意让叔叔帮你治疗吗?”赵无极盯着小志高的眼睛,真诚地问道。
“不行!这是那个姓郑的伤人的证据,在处理他之前绝对不能接受任何治疗!”旁边一个男的突然叫道。
“你是谁?有你这么狠心的人吗!为了达到某种目的,把痛苦强加给一个不到十岁的孩子?”赵无极站起来,厉声说道。
那个插话的家伙被赵无极的气势给吓得退了三大步,这还是赵无极没有故意发出威压的威力,否则,那男的甚至有可能窜上恐惧症。
“老二,你少说一句吧。”胡志高的父亲劝说了一句。赵无极一听,也就明白了,这插话的男人,应该是胡家的老二,即胡志高的二叔,而受伤的胡志高,应该算是胡家的嫡长子。
“叔叔,你好威武!”就在这时,躺在母亲怀中的胡志高突然说出了一句话。显然,这句话不是夸奖他的二叔,而是夸奖的赵无极。
“咳咳,小志高,你还没答应叔叔的话呢。”赵无极有些不好意思地咳了一声,尼媒,一个修士向一个凡人显露威风,算哪门子威武?
“叔叔,你给我治吧,我的腿好痛。”胡志高说着,还忍不住呻吟了一声。显然,这孩子也是一个意志坚定的小家伙。

第121章“黑将军”惹的祸?

“好的,你躺在妈妈的怀里别动,叔叔这就给你按摩。”赵无极说着蹲下身子,两只白白的手掌摊开,十指交叉,互相角力,然后两只手轻轻地搭在小家伙的小腿上,开始按摩。一股温凉的木系真灵在赵无极双掌的掩盖下向胡志高的小腿伤处传递而去。
因为胡志高的伤并不重,且面积小,再加上周围的人太多,因此赵无极并没有像在城里为李刚治疗那样,弄出一团青色的云雾来。
“这个赵干部,不会是哄孩子的吧?”有人轻声发出疑问。围观的十余人,除了甘霖等吃皇粮的人外,大多是高家坝村的农民,他们的见识也许很少,但对于中医按摩手法,却见得不少。
“别乱说,是不是哄孩子的,几分钟后不就知道了?”另一人提醒道。
用不着几分钟,刚刚十几秒钟,胡志高就兴奋地叫了起来:“叔叔,好舒服啊,有一股凉凉的气,在我腿肚子里钻呢。”
赵无极嘴角笑了笑,没说话,继续施为。
但周围的人却有些吃惊:凉凉的气,还很舒服,这是什么气?难道,这个不起眼的赵干部还是个高人?
甘霖作为副乡长,在场之人他的官职最高,本来解决这事应该以他为中心,但是,赵无极在他眼前做的每一件事,都让他觉得无可挑剔,而且还将现场的火药味给降了下来。譬如,他就没有想到,来解决这类矛盾,应该给受到伤害的孩子带个小礼物什么的,而赵无极竟然带了。这说明,赵无极是一个有心人,这让他不得不佩服。此时,他也听到周围农民的议论,他心里也希望赵无极有治疗有效果。这样,矛盾就算化解了大半。
但是,赵无极真的有这种本事吗?甘霖心中十分紧张。如果赵无极的治疗没有效果,那岂不是再次把主动权交到了这些农民手上?
不过,甘霖的担心是多余的,仅仅五分钟。胡志高小腿上那一片青淤就消失得无影无踪,赵无极用手轻轻拍打了两下,然后问道,“小志高,还痛不痛?”
“哎呀,叔叔。你好厉害,一点儿也不痛了。”小志高说着,从母亲身上挣扎着站了起来,还在操场上跳了几跳。
孩子的心思很单纯,而刚才那个起哄的“二叔”见状则悄悄地溜走了。
而围观的群众则是深有触动,尼媒,这个年纪轻轻的赵干部。竟然有一手按摩绝技。嗯,等哪天找他给自己按摩一下,这一到阴雨天就关节痛,实在是太要命了。
赵无极对自己露的这一手也非常满意,因为孩子家长的脸色明显缓和下来,刚才挑事的那个家伙也悄悄地离开了,这非常有利于矛盾的解决。
“赵干部,我们一家非常感谢你对小志高的治疗,但是,姓郑的作为老师打学生。下手还这么重,总得给一个说法吧。”在赵无极把小志高脸上的淤青给消除后,胡父突然板着脸说道。
赵无极自然知道,这事儿不可能就这样算了,但他却听出了胡父的语气虽然还非常“严厉”。但却少了最初的“激愤”,于是,赵无极“呵呵”一笑,“哪能呢,胡大哥,乡党委政府派甘乡长前来,就是要给孩子和家长一个说法的。不管居于任何理由,老师都不能体罚学生,这是原则问题嘛。下面,有请甘乡长讲话。”
甘霖当过教师,在这时的乡干部中也算个有一定水平的文化人,在赵无极为胡志高疗伤时,他不但对赵无极的神乎其技很好奇,同时也想好了对策,此时,见赵无极很尊重自己,便立即把自己想到的主意说出来:“这样吧,胡安刚同志,你找五名知情的村民,加上你们夫妇共讲七人,乡上这边赵无极同志、李海兵同志以及乡中心小学的李校长,以及村小的陈校长、郑兵同志,再加上我共六人,我们去教室里坐下慢慢说,如何?至于其他人,我看还是散了吧!”
甘霖此次非常聪明,他没有提出让胡安刚找村干部,事实上,村支书和村长两人闻讯都到了村小,也属于围观或劝架人员之一,但此前双方分歧太大,村干部的意见并没有得到重视。
胡安刚与自己的老婆对视了一眼后,把村支书和村长都留了下来,另外再点了三人,组成了胡志高一方的谈判小组。
至于其余的人,则在村支书和村长的劝告下,纷纷离去,一场数百人的围观盛宴,瞬间变成了十多人的对等交流。
这起突发事件发生在上课时间,因此能证明其过程的学生非常多,在赵无极等人到达高家坝村小之前,相关情形早已调查清楚。
其实,这件事情如果郑兵不打学生,只能算是一场课堂闹剧。
在高家坝村,小学生胡志高属于全班童鞋中最有见识,也最活跃的学生。因为胡志高的父亲胡安刚是高家坝村有名的木匠,长年在卢江、梓州等地为城里人打家俱,每逢寒暑假,胡安刚都会让自己的老婆邱晓芙带着孩子到城里住上几天,而且,邱晓芙本就是卢江城郊的人,当年姿色出众的邱小芙能下嫁给山里人胡安刚,正是看到胡安刚既是高中毕业生,又比较能干的一面。因此,胡志高除了去城里与父亲团聚外,还时常被邱晓芙带到外公外婆家玩耍。也因为这样,见多识广的胡志高,慢慢地成了“孩子王”。
秋天的时节,山里和地里有很多蚂蚱,孩子们总是以逮蚂蚱为乐。多年以来,每天秋季,高家坝村小的孩子们就有斗蚂蚱取乐的习惯。这天,胡志高与其他童鞋一样,也用父亲雕制的小木盒装了一只蚂蚱来,这只蚂蚱体形巨大,颜色如墨,异常威武,胡志高与自己耍得比较好的两个少年给他取了个相当不俗的名字“黑将军”,准备等下午放学时与其他童鞋带来的蚂蚱好好地斗一斗。
活跃的学生上课的注意力相对交差,容易被不相干的事情影响。郑兵在上数学课时,胡志高不时低着头,偷偷地从课桌抽屉内拿出木盒来欣赏,开始几次,郑兵只是不点名地提醒某位童鞋,上课要认真听讲,但胡志高却有点管不住自己,终于引来了郑兵的大声训斥:“胡志高,在搞啥?站起来!”
而胡志高则被郑兵的训斥给吓得一哆嗦,手中的木盒掉在了地上,木盒弹开,那只“黑将军”从盒子中跳出来,就在教室里乱窜……
对于“黑将军”的存在,全班的40个童鞋几乎人人都知道,也几乎是人人羡慕加忌妒,因此,见“黑将军”跳了出来,众人也不管郑老师在场了,纷纷离开座位,开始对“黑将军”围追堵截。当然,其中最活跃的就是胡志高,他连续绊倒了两张课桌,把童鞋的书和文具哗啦啦地给弄在了地上!
如果这时的教师拥有后世的理念,那么郑兵此时最应该做的是大声喝止孩子们的乱窜,同时注意保护孩子们的生命安全。但是,郑兵并
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