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恋爱，就是很正常的交往，两个人在一起比较合得来，甚至同时跟还几个学生都合得来。所以，需要家长细心观察，不能忽视这个时期孩子的哪怕是细小的变化。平时家人还要注意，可以旁敲侧击，可以积极疏导，但尤其不可损伤孩子的自尊心，更不可以打骂或者去找对方学生和家长闹，我现在特别不理解有的老师动不动就将男女生之间的正常交往看作是恋爱，动不动就请双方家长，真不知道他们的学生时代是怎么过来的。”
彭长宜觉得舒晴说得有道理，就说：“呵呵，你说得很有道理，但是有几个家长能做到？”
舒晴看着他，说道：“必须做到，这是家长的责任，青春期的孩子别指望着老师帮助度过，再说老师又升学压力，一个班那么多孩子，是顾不过来的，最了解孩子的是父母，其次才是老师。家人如果不细心，忽视了这个时期孩子的成长，那是最不应该的，是失职。套用伟大领袖的一句话，没有落后的群众，只有落后的领导。我要说没有差的孩子，只有差的家长。”
彭长宜叹了一口气，说道：“话是这样说，现在家长压力也很大，有的时候真的顾不过来，比如说我。我知道，这个孩子从小就听我的话，但是我毕竟不长时间跟着她，大部分时间都是她妈妈带她，受她妈妈的影响非常深，她妈妈给她灌输一个观点后，我会费好大的劲才能给她纠正过来。这样就导致她妈妈现在说话她就不听了，尤其是她妈妈再婚后，娘俩个死上不来，经常吵架，我只有周六日才能带她，平时五天的时间是跟她妈妈的。这种情况怎么办？”
舒晴说：“你能意识到这个问题，说明孩子的教育问题已经引起了你的重视。尽管她跟她妈妈时间长，但是现在有通讯设备，你可以打电话啊，娜娜很崇拜你，我相信你一个电话，顶她妈妈半天的工作，再有，如果她妈妈的观点不正确，你必须给孩子指出来，不得不说，父母的思想意识是直接影响到孩子的。你只要抓住一个错误的观点，我给你的建议就是批倒批臭，绝不含糊，不论是妈妈还是其它的人，必须给她灌输一个正确的观点，正确的人生观、价值观。尤其是女孩子，更要注意。”
彭长宜说：“你没有自己的孩子，这些经验是从哪儿来的？”
舒晴笑了，说道：“我从父母那里学来的，我平时听他们说的比较多，打我小时候开始，父母就有意识地给我灌输他们的思想理念，有时他们看似无意的谈话，其实是为了让我听，直到现在，都是这样，他们和尊重我，经常跟我交流，我也很依赖他们，直到现在也是这样，心里有委屈或者一时想不明白的事，也愿意跟他们探讨，我总是从他们那里学到解决问题的方法，无论多么心烦气躁，只要跟他们说了，他们几句话就能让我冷静，让我释然，让我做到心平气和。”
彭长宜觉得舒晴说的话很有道理，他不由地将车并入慢车道行驶，他认为，多听听舒晴的话，比早早赶到阳新更有意义。他说道：“你有一对了不起的父母。”
舒晴歪头看着彭长宜，说道：“真的，我经常这么认为。我四岁的时候就跟了他们，四岁之前的记忆很模糊，但是，他们从来都不掩盖养父母的身份，也不排除我的亲生父母，每年地震纪念日，他们都会以不同的方式让我纪念我亲生父母，他们还曾经费尽周折，为我寻找回我和亲生父母照的全家福，地震来时，我身上穿着唯一一件妈妈手工缝制的小裤衩，这是妈妈留给我的唯一记忆。懂事后，每到地震纪念日，养父母都会让我以不同的形式，祭奠遇难的亲生父母。”
说到这里，舒晴的眼睛湿润了。
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第168章送花是最好的表达方式（）
彭长宜感叹地说：“你的养父母不但了不起，还很伟大。 w w wnbsp；。 。 c o m”
舒晴低头，抹去眼角的泪水，说道：“是的，他们的确很伟大。”
她平静了一下自己，扬了一下头，说道：“呵呵，扯远了，还是说娜娜吧。”
彭长宜温和地说：“没关系，说什么我都喜欢听。”
他的语气很温柔，也许是自己和女儿的关系，让舒晴想起了她的亲身父母吧。
舒晴说：“我的养父母常说的一句话，我觉得应该说给你听，或者你还应该说给娜娜妈妈听。”
“哦？一定经典。”
“是，的确很经典。有的时候，家长很反感老师请家长的做法，经常听到这么一句话，要是家人都做了，还要老师干嘛？你说过吗？”
彭长宜说：“我倒没说过，因为请家长也不是我去，但是我经常听周围人这样说。”
舒晴说：“我养父母就说，凡是说这话的家长，都是不明道理的家长，试想，老师就是不请你，你都应该至少每个星期跟老师沟通一次，何况是出了问题请你，你更应该无条件去，而不是抱怨老师。不客气地说，如果家长认为把孩子交给学校交给老师就万事大吉了，那就大错特错了。你明白这话的意思吗？这里说的并不是老师不好，也不是老师不负责任。”
彭长宜回味了半天，点点头，说道：“有道理，真的很有道理。我现在就想，将来等你结婚有了小孩，肯定就会教育好的。”
舒晴的脸红了，知道他说这话是完全无心的，就调皮地说道：“那是，如果有一天，我有了小孩，我会非常爱他的，天天夸奖他，让他做一个健康、自信的孩子。我妈妈经常说：孩子，都是被爱出来的，这里的爱不是溺爱，而是欣赏和关爱。现在不是提倡赏识教育吗？这个很有必要。其实，你细细想想，每一个孩子，就是一座宝库，只有那些有耐心的家长，肯用心的家长，才能收获财富。只是这个探宝的过程比较长，贯穿一个孩子的整个成长期。”
彭长宜点着头说道：“你说得非常有道理，如今的社会和孩子身处的生活条件，已经不是我小时候的社会和生存状况所能比拟的了，现在的父母，更加重视对孩子的教育和培养。不瞒你说，我从没有跟任何人探讨过怎么教育孩子，总拿她的现在跟我的过去比，我小时候，谁管我了，都不知道自己怎么就长大了，你看现在的孩子，跟我那时候比，简直是生活在天堂一样，我放学干什么？她放学干的是什么？不过听你这样说，还真不能动不动就拿过去说事。呵呵，真的感谢你，你一定是在跟娜娜的通话，发现了我们对她教育的缺失和不足之处，才给我上了这么一堂生动的课，说实话，是不是这样？”
舒晴笑了，没有正面回答，而是说道：“多理解，多沟通，尽量少地让她过早接触社会上的事。”
彭长宜非常清楚舒晴说这话的涵义，他长长叹了一口气。
舒晴又说：“既然她过早地接触了许多事情，家长就要正确对待，就要像对大人那样对待她，疏导，教育，不要一味地去指责她该不该。”
“你说的太有道理，你这一句话，让我想起了好多事，我们，最起码是我做得不够。”
是的，彭长宜想到了娜娜大骂丁一，他打她的那一嘴巴子，娜娜明明是受到了姥姥和妈妈的挑唆和不正确的灌输，才有了她找到饭店大骂丁一是“狐狸精”、“**”的事，但事后彭长宜并没有像舒晴说的那样，去从根上找原因，去分析她这种行为背后姥姥和妈妈的问题，只是让孩子明白自己做得不对，并没有从根上找原因，也没有去抨击姥姥和妈妈的思想认识问题。
彭长宜深有感触地说道：“你今天给我上了一堂非常有必要的课，对我非常及时，舒晴，谢谢你，你让我知道我这个当爸爸的有多不够。”
舒晴笑了，说道：“这也是我这两次跟娜娜接触后的感觉而已，我只是把这种感觉进行了合理的放大。尽管你非常反感她妈妈教育孩子的方式方法，甚至反感她灌输给孩子一些不当的理念，比如你和女人接触的这个问题，但是你却做不到在孩子面前完全否定她妈妈的所作所为，我说的对不对。”
彭长宜一个劲地点头，说道：“你太尖锐了，我的确做不到。”
舒晴说：“你如果做不到，就要准备用大量正面的东西，来抵消妈妈带给她的那些不当的东西。这个你做到了吗？”
彭长宜说：“做了，但做得不够。我知道。”
舒晴说：“你的女儿可塑性非常强，千万不要因为大人的原因耽误了她，更不能让大人的不当的思想意识误导了她。”
舒晴不能再往下说了，她认为她已经超越了自己的身份。
但是彭长宜并没有这么认为，他认为舒晴尽管没有结婚，但对孩子教育问题却非常有研究，这可能是受了养父母的影响，也与她自身素养和研究领域有关联吧。
彭长宜说道：“你说得太对了，我的确有些顾虑。一是不想像别的离婚父母那样互相诋毁，二是不是让孩子左右为难，三是还有一点私心，毕竟孩子跟她妈妈的时间长，如果她们娘俩真的闹不到一块了，我又不能带她，那样更不踏实。”
舒晴笑了，说道：“否定妈妈的某些观点，并不会影响母女的感情的。请注意，我说的是否定，而不是诋毁。”
彭长宜笑了，说：“这个不好界定，否定她，许多时候是要拿事实说话的。我的确有些做不到。慢慢来吧，我发现，这个孩子越来越依赖我了，尤其是她妈妈再婚后，每星期特别盼着跟我相聚，呵呵，这一点，我现在也有些依赖她了，尽管她那么大了，在我哪儿的时候，我半夜自自然然就醒，肯定会去她的房间看她，不看一眼不踏实，唯恐她做个梦什么的，我不在身边。有一次还真让我赶上了，我进去的时候，她正在抽泣，等我把她弄醒后，抱着我就哭了。我问做什么梦了，她说梦见爷爷死了，我说做梦是反梦，你猜她说什么，她说梦见爸爸哭爷爷，爸爸哭死了，爷爷死了，爸爸也死了，妈妈有了老康，没人要她了……那次，我一直坐在她旁边，握着她的手，直到把她拍睡着了，我才离开。唉——这就是我们这种家庭给孩子带来的不安全感，我发现，从那次以后，女儿更加依赖我了，而且跟着我真的是蛮乖的，非常懂事，不知道为什么，到了家就跟她妈妈耍，所以她妈妈总是说我挑拨她们娘俩的关系。”
舒晴听着听着眼圈就红了，她感觉彭长宜有着铁血柔情的一面，她充满柔情地看着彭长宜，说道：“你说的娜娜半夜做大梦的情景，我经历过无数次这样的夜晚。刚被养父母领家来的时候，几乎每天都做梦哭醒，找妈妈，找爸爸……好在每次养父母都在我的身边，都会像你这样，拍着我入睡，久而久之，我晚上就不再做梦了，跟他们睡在一个床上特别有安全感。所以，你能在半夜去女儿的房间看看，要知道，对于女儿来说，是多么的幸福，这一点，你就是一个合格的父亲。”
“呵呵。”彭长宜不好意思地笑了。
舒晴又说：“1928年美国的JANEGU出版了一本，《婴儿和儿童的心理学关怀》，在这部，他倡导了一种行为矫正式的儿童养育体系，也就是被人们广为传播的‘哭了不抱，不哭才抱’的哭声免疫法，按照这个方法，的确可以