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头，一场可怕的暴风雪又即将来临。他的脚已肿得象一个大面包，食物也快吃完了，他意识到他不能再继续呆在那儿等死。
次日。韦斯科特用皮带做成一条枪带，把一张毯子绑在肩上做垫子，用一根绳子将斧头缚住，然后把绳子扎成一个圈挂在脖子上，大衣里藏着一只酒杯和一些火柴。韦斯科特断定，公路就在紧挨劳易·威斯池塘旁的另一个厄珀·威斯池塘的北边，沿着水边行走，一定能寻到公路。
第七天。黎明时分，天空已渐泛白，韦斯科特用塑料袋子把双脚裹住，套上已被割开的靴子，然后再用绳子绑紧，做完这一切，他便开始上路。他爬上一个斜坡，朝西北方向蹒跚而去。几小时后，他才发现，右边的靴子不知什么时候脱掉了。晚上，下起了倾盆大雨，韦斯科特躺在一棵横倒在地上的大树下，全身被雨水淋得湿漉漉的。
第八天，大雨还是下个不停，韦斯科特一瘸一瘸地沿着水边蹒跚，寻找水塘的尽头。每次向西转弯，他都退到高处望望，只见水池塘无边无际的。这时，他脚部的肌肉已开始腐烂，他意识到不会出几天，毒菌就会侵到血液里去。于是决定返回原路，寻找那间小木屋。
第十四天。他在壁柜找到一双靴子，穿上后又出发。这次他改变了路线，决定向东北方向走。他希望，他能绕过这水池塘，然而，一切都是徒劳。
蓦地，他记起了，劳易·威斯和厄珀·威斯这两个池塘之间是相连接的，周围根本没有路，他已被那堆满木头的山脉和无边无际的水泊包围了。“我必须要找到一只船，否则就只能死在这里。”韦斯科特这样思忖着，决定再返回那间小木屋。
此刻，许多寻找韦斯科特的人员都已失去信心和希望，他们认为韦斯科特早已离开人世，他能在这严寒、恶劣的天气里熬过一夜就已相当幸运了。于是，一星期后，寻找营救的工作便冷落了下来，甚至还有些人提议为韦斯科特举行哀悼仪式，韦斯科特的母亲愤怒地说道：“不，只要还有万分之一的可能性，他就一定会活下来！”
第十五天。韦斯科特快要回到小木屋时，看见有一条小道可以通到水池塘。为了捡回一些柴火，他慢吞吞地往下走去，到了水边，意外地发现三百英尺外有一间小木屋，还有一只小船呢！“上帝啊，谢谢你的救命之恩！”他在大声地呼喊。
第十六天。韦斯科特一瘸一瘸地朝新发现的小木屋走去。船系在一棵树上，他在屋里找到一支桨。屋里还有一件油布雨衣，袜子，一罐花生酱，一些面条和燕麦片，他还找到一小罐甜菜和一罐金枪鱼肉，一罐西红柿。他已有整整两个星期没吃固体食物了。第二天，一场暴风雨又来临了。暴雨一直下了整整四天四夜。
第二十一天。韦斯科特把那一叶小舟拖到有石头的水边。尽管狂风恶作，但他仍冒着翻船的危险一寸一寸地把船推进水里，霎时，小船失去了控制，随水流离开了他，他不得不走进冰冷刺骨的水中，把船拉回来。那天已不可能再尝试了，他上了岸，拖着被水泡得疼痛的伤脚，慢吞吞地走回小木屋。粮食也快要吃光。他几乎掉下了眼泪。“天哪，为何不助我一臂之力呢？”他在苦苦自问。
最后一天。天气晴朗，阳光明媚，风平浪静了，水面宛如一面巨大的镜子。这次韦斯科特把船移到一个平坦的地方，先把一条腿放在船尾，用拐杖作撑竿，然后，再跨上另一条腿。船在水边摇动了一下，安全地离开了岸边，他成功了。三小时后，他在水池塘的另一边码头登陆了。上了岸，终于望见了公路，他跌倒在地上，似乎是在吻着地面。
今天，韦斯科特经外科手术后，已复愈，十个脚趾和右脚的一部分肉都作了植皮手术，他现在穿着一双特别的鞋子，行走依靠拐杖。医治他的医生菲克特后来说，大多数人在遇到他那样的处境，第一晚就会死去。
经历了这样的灾难，韦斯科特热爱大自然的兴趣却仍不减，此后，他还到那里旅行过几次。
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Number ： 3241
Title ：做自己想做的人
Author ：
Issue ： 总第 41期
Provenance ：
Date ：
Nation ：
Translator ：
1888年，法国巴黎科学院发起关于“刚体绕固定点旋转”问题有奖征文，征文条件规定：应征论文的作者除提供论文外，还必须附一条格言。
一篇附有“说自己知道的话，干自己应干的事，做自己想做的人”格言的论文，被一致认为科学价值最高。原来论文出自38岁的俄国女数学家苏菲·柯瓦列夫斯卡娅之手。
柯瓦列夫斯卡娅实现了自己的格言“做自己想做的人”。在妇女处于被压迫、被奴役的悲惨地位的十九世纪，她成了走进法国巴黎科学院大门的第一个女性，成了数学史上的第一个女教授。
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Number ： 3242
Title ：厌世者
Author ：
Issue ： 总第 41期
Provenance ：
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Translator ：
有人让一位悲观厌世者说说对这句诗的理解：
有两人从牢栅往外看，
一个人看到的是烂泥，
另一个人看到的是星星——
他回答说：两个囚犯从窗口往外看。当其中一人看到全是烂泥时，——另一个人的头上却挨了一棒。
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Number ： 3243
Title ：洗耳恭听
Author ：
Issue ： 总第 41期
Provenance ：
Date ：
Nation ：
Translator ：
能够洗耳恭听的人太少了。如果有以下这两种心理，你就听不进人家所说的话：一是你一心想着自己的外表或想着你给人家留下的印象。二是你极力想着等对方住口后自己该讲些什么。当然，所谈论之事是真，是假，是否能接受，应有适当的考虑，但要在听完人家要讲的话之后。
洗耳恭听是一种无形的尊重他人的行为。用这种行为，一个人能听取意见，使自己平易近人，使他人乐意指出你的不足。
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Number ： 3244
Title ：科学育儿的七点建议
Author ：洛朗斯·佩尔努
Issue ： 总第 41期
Provenance ：怎样科学育儿
Date ：
Nation ：法国
Translator ：李龙添
△“快点，快点”
你很耐心、很细致地照料孩子。但是一般说来，你太性急了，因为你希望孩子在各方面都很快的进步，总是拿他与邻居的孩子比较。你希望你的孩子很早就会走路，很快就会说话，你希望他很快地长大。你为什么总是在时间上打算盘？要知道，每个孩子都有他自己的发展速度，这个孩子六个月出牙，另一个孩子要九个月才出；这个孩子十岁上六年级学习很好，另一个要到十二岁才上六年级；某些孩子在复习功课时每十分钟就得停一停，有的却能坚持二十分钟。我们应当尊重孩子的这个发育速度，否则在其他问题上就要出现麻烦。
再说，你的孩子比其他孩子早三个月学会走路，早一年学会读书，这在他的一生中又有多大的意义？为什么在人类变得越来越长寿的时候，我们却希望孩子越来越早地成熟起来？反过来，让一个孩子飞越他的童年，我们应负什么责任？
让孩子按照他自己的发育速度发展吧！
△玩具
有的父母带孩子去玩具商店，问他喜欢什么玩具，但是琳琅满目的玩具弄得他眼花缭乱，他不知道选择什么好。家长最好是把这些美丽的橱窗当作节目来看，记下他对各种玩具的反应，然后根据他的反应为他选择玩具。
玩具一旦给了孩子，即使很贵重，也就属于他的了。如果你不愿意看到他把很贵的玩具弄坏了，可以给他买便宜的。一个玩具给孩子带来的快乐并不与它的价格成正比。
如果孩子不愿意按玩具的说明书去玩，就随他的便，不要去干涉他。不要像某些父母那样，想尽一切办法告诉孩子怎样才能使小汽车跑起来。其实，孩子总是想让自己第一个使小汽车跑起来，他是不愿意放弃这种努力的。
不要希望孩子一接到你送给他的玩具就立刻做出反应。孩子一得到玩具就对它做出评价的情况是很少有的。
玩具太多了，他不可能玩得过来，旧的玩具他也会忘记。这就要有点预见性；把孩子玩腻了的玩具都放在一起，说不定哪一天他心情不好，或生病，你再把这一件或那一件玩具拿出来，昨天他丢弃的，今天会使他感到新奇。
△不要让孩子生活在虚构的世界里
孩子要求得到什么，你总是满足他的要求，对他画的杂乱无章的图画，你却说它是杰作；当着他的面说他聪明、漂亮；为他排除一切障碍，让他回避所有困难，遇有机会总是助他一臂之力；什么都按他的愿望做——穿衣、洗澡——依着他，从来不命令他，怕他哭闹。这就在孩子周围建立起一个虚幻的世界，让他生活在一个实际上并不存在的世界里。明天上学时，他发现班上有三十个年龄和他相当的孩子，会因为不是以自己为中心而惊讶；一位不耐烦的老师对他的图画不欣赏，他会受到震动；同学们按规则做游戏，没有理由让他获胜，他会感到伤心；做体操或上体育课时，他的鞋带掉了没有人来给他帮忙，他就不知道如何是好。
△一句不能说的话
“你撒谎！”这是成年人不应对孩子说的一句话。很小的孩子还没有是非感，他怎能区分好坏呢？他怎么会是一个撒谎的人呢？但是你说出这句话，就把他置于撒谎的道路上，如果他知道你把他当作一个撒谎者，他很可能就变成一个真的撒谎者。
撒谎是父母最担心孩子犯的过错。你必须知道，孩子的正直正是你自己正直的结果。尤其注意不要在孩子面前搞那些世俗的、逗乐的撒谎玩笑，比如，打电话时：“我的丈夫不在这里！”——而他就在你身边。
在火车上，孩子已经四岁了（他对此是很自豪的），你却对检票员说：“他三岁。”（孩子可能要否认，你就更丢人了。）
注意上述各点并不能保证孩子永不撒谎。他的性格可能会自发地推动他歪曲真相，他也可能听到别人撒谎而学撒谎，但主要是不要让他听到父母撒谎。
此外，有许多事对于你来说是撒谎，但对孩子来说，却常常是一种想象。
△孩子生气怎么办
对生气的孩子，不要想用道理来说服他。生气是胡搅蛮缠的一种方式，说理根本不能控制他。相反，意想不到的礼物、玩笑和沉默等，却是对付生气的孩子的好办法。
△让他一个人玩吧
孩子一个人在玩耍，很安静，你从隔壁可以听到他的声音，他泡在澡盆里，一边玩一边发出声音。你会感到他是幸福的。不要以某种借口去打扰他，让他玩吧。象成年人一样，孩子有时也愿意自己一个人呆着。但不要关上门，要让他听到你的脚步声和说话声，使他感到你在他身边，以防止他产生孤独感。
△孩子缺乏时间观念
“等会儿给你一块巧克力。”或者，“明天带你到马戏场去看马戏。”孩子记住了巧克力和马戏，但是，“等会儿”和“明天”对他来说没有任何意义。为了避免孩子失望和哭闹，要对孩子说能立即办得到的事。
孩子要长到很大才能理解的另一个概念是钱的价值，你对孩子说：“我不能给你买这辆小车，它太贵了。”这