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现在他要利用它来确保他的子子孙孙在社会上不致象他过去一样遭致人们咒
骂。他的垄断者的习性不知不觉地开始变化了，变为一个慈善家的习性。慢
慢地，这位成功地获得巨大财富的人开始了脱胎换骨的变化，变为人类的一
个大施主。
帮助洛克菲勒彻底改变形象的人，竟是一位年仅三十八岁的牧师，他的
名字叫弗雷德里克·T·盖茨。
起初，洛克菲勒只身闯入慈善领域，进行一些零散的投资，但是，他很
快就发现这里对他来说是一片陌生的天地，他就象一头误人长满荆棘的丛林
的狮子一样，东撞西投，不知所之。在他的百老汇二十六号办公室里，乞求
信件车载斗量，他完全陷入困境，无力去解决它们。正如盖茨所言：“无论
是他在家里独处时，或是在营业办公的时候，无论他在用膳或是在教堂侧廊，
他都逃避不了人们向他发出的迫切呼吁。。。他差不多象一头野兽，不断地
遭到围追堵击。。”
盖茨的出现，改变了洛克菲勒后半主的生活，成为洛克菲勤今后生涯中
的一个关键人物。
洛克菲勒与盖茨的初次见面，是在他同浸礼会的全国组织就赞助创办芝
加哥大学进行的马拉松式谈判时。盖茨的生机勃勃、精力充沛给他留下了深
刻印象。1891 年3 月，洛克菲勒邀请盖茨去他的百老汇大街二十六号晤谈。
当盖茨被引进他那间陈设简单的办公室时，洛克菲勒以少见的坦诚开门见山
地说：
“盖茨先生，我现在进入了尴尬的境地，有许多人要求我捐助，实在压
得我透不过气来。我担负着那么重的职务，哪有时间和精力去恰如其分地处
理这些要求呢？在我没有仔仔细细调查研究一个事业的价值以前，我是不愿
意把钱送掉的，我一向是这样的。但进行这种调查研究所耗费的时间和精力
比我花在美孚石油公司本身的还要多。”
他请求盖茨牧师为他工作。
三个月后，弗雷德里克·T·盖茨开始以洛克菲勒的首席施赈员的身份
为洛克菲勤工作。盖茨在洛克菲勒身边的出现起初并没有被人以当作一个重
要信息来看待，当然，更没有人能料到，他所从事的工作会成为日后美国社
会发展事业的一个重要组成部分。
2。“肮脏钱”
在茨盖为洛克菲勤工作以前，洛克菲勒也尝试着进行过一些慈善投资，
但效果并不如他所预想的那样好，有时候，它甚至于非但没有改变自己在公
众中的固有形象，反倒令人们怀疑其动机，更加起劲地对他进行攻击。
例如，他曾捐赠给公理会国外布道团十万美元，这本是他们急需的一笔
捐款，但当他们得知这笔巨额布施是从约翰·D·洛克菲勒的腰包里掏出来
的时候，便起了一片抗议之声。有一位牧师抢上讲台，要求公理会的长老们
立即把这笔“肮脏钱”退回去。
当地最有名望的公理会教布华盛顿·格拉登牧师责问道：
“这钱干净吗？任何，任何组织，如果他们明知其来历，却又收下了它，
那就是与强盗同流合污！”
他们认为，洛克菲勒的财富的积聚，使用了“古罗马的劫掠者和欧洲中
世纪的强盗贵族所使用过的冷酯无情、不仁不义的手段。在这种冷酷残忍之
中，产业遭到破坏，证券遭到销毁，成千上万的人民的微薄家产遭到剥夺，
这一切却成就了富豪们的亿万家当，我们从中触目惊心地看到，一个人竟会
变成何等样的一种怪物！”
一笔捐赠竟引来了一场咒骂，这是洛克菲勒万万没有想到的，最后，这
场争论从这座小教堂扩展到了全国。报纸上议论纷纷，充斥着对于是否要接
受这笔市施的种种意见，“肮脏钱”这个词成了人们日常生活中最常听到的
词汇。虽然，有一少部分人也认为收下这笔钱可以为上帝服务，但是没有一
个人认为那位捐钱的“施主”会因为这笔钱而使他的罪恶灵魂得救。“他是
一个十恶不赦的罪人”，“是当代最大的罪犯。”有人还画了一幅漫画，画
上，洛克菲勒是个长着一双长腿的伪君子，他一只手在施舍几个硬币，另一
只手则在偷取成袋的黄金，有人则以挖苦的语气说：“他是‘反对虐待金钱
委员会’的委员长，他如果发现谁在乱花钱，就会起而保护，把那笔钱抓进
自己的钱包里。艾伊达·特贝尔在她的《美孚石油公司的历史》中，则将这
位“两眼冷冷的，嘴角露出一丝凶残相”的神秘人物归结为：洛克菲勒这个
名字就是无比冷酷和贪婪的同义语。
针对这一尴尬情况，盖茨提醒洛克菲勒注意，金钱的赠与也是一门复杂
的“艺术”，如若在处置金钱的方式上不讲求“合理化”，那不但是无益的，
甚至是危险的。他说：
“您的财富正象滚雪球那样积累起来，积累得有发生雪崩的危险了！您
必须以快于增长的速度来把它分配掉，要不，它会把您压得粉碎，把您的子
女压得粉碎，把您的子子孙孙压得粉碎。”
那么，盖茨所认为的“合理化”的金钱赠与艺术是什么呢？这在他的私
人笔记里有所透露：
“当我看到由于洛克菲勒先生的财富而引起的超出理性的普遍憎恨的时
候，我不禁吓得毛骨惊然，因为这对人民大众来说是一种全国性的威胁。然
而，使我烦恼的并不是由于他的巨大的财富而引起的超出理性的公众偏见。
是否将这笔巨大财富传给后代，就象其他拥有巨大财富的人那样，而不考虑
这将会对他们的子孙后代造成多么可耻的结局呢？这样的做法又将产生多么
伤凤败俗的影响呢？我认为，洛克菲勒先生和他的儿子只有建立起一系列巨
大的公司型的慈善事业机构，以便在这个国土上和其他国上上推进文明的各
个方面，除此以外，实无其他途径可循。如果可能的话，慈善事业在时间与
数量上应当是没有限制的，在范围方面也应当是广泛的，而且应该能永远继
续下去。”
因此，盖茨为洛克菲勒绘制的宏伟蓝图就是建立一个企业式的慈善机
构，它的管理方式应该是同美孚石油公司相同的，而且，在未来的慈善领域
里，它也将同美孚托拉斯一样，触角伸及全国、乃至世界的各个角度，在各
个社会生活范围里独占鳌头。
也许，倒退回去几十年，盖茨会成为洛克菲勒生意场上的得力帮手，因
为，他的思维方式与洛克菲勒几乎如出一辙，只不过他是在慈善投资领域，
洛克菲勒是在商战领域。盖茨的企业型慈眷机构思想就是一个活脱脱的托拉
斯梦想，自然地，他会得到洛克菲勤的青睐。
但是，盖茨的梦想与洛克菲勒的梦想又是很不一样的。洛克菲勒遭致仇
视，盖茨则赢得赞颂。他的慈善事业将因为触及到每一个美国人的日常生活
而为人们所关注，这对于改变他们对洛克菲勒的固有看法是非常有帮助的。
3。资助医疗事业
盖茨为洛克菲勒的慈善事业做的第一件有意义的事就是建立一个以洛克
菲勒自己的姓名命名的医学基金会——洛克菲勒医学研究所。半个世纪之
后，他的孙子戴维将它改为洛克菲勒大学。
洛克菲勒医学研究所创办于1901 年，它成为全美国第一所这种类型的
组织，首批创立基金为二十万美元。一年之后，为了在纽约市的东北部建立
一个该研究所下属的实验室，洛克菲勒又追加了一百万美元的捐款。
该研究所由宾夕法尼亚大学的西蒙·弗莱克斯纳博士主持，同时选拔了
一些非常卓越的医学专家和行政人员组成工作班底。在西蒙·弗莱克斯纳博
士的领导下，1905 年，他们成功地研制出了治疗流行性脑膜炎的血清。该
项目引起了全世界同行的关注，新闻媒介也对之作了广泛的宣传，随后的应
用事实证明，它对世界常见病脑膜炎的防治起到了不同寻常的促进作用。
除此之外，这所研究所还在黄热病预防疫苗的研制以及小儿麻痹症、肺
炎的治疗方面作出了卓越贡献。更为重要的是，该所还致力于医疗和公共卫
生知识的推广教育工作，它所制订的推广教育方案通过洛克菲勒基金会和其
他慈善事业机构传播到了地球上每一个偏远的角落，为改善世界上落后地区
的医疗卫生状况作出了一份特殊成绩。
由于盖茨的工作卓有成效，洛克菲勒对他非常满意，他被邀请到百老汇
大街二十六号办公，而这里是美手工朝的心脏和中枢神经，足见洛克菲勒对
他所从事的慈善事业和他本人的重视。平日里，所有要求捐助的申请书都直
接送到盖茨的办公室，他去芜存精，把他认为有价值的呼吁书转送给洛克菲
勒本人，并把附呈的资料和他的建议写成一条条简洁的、有说服力的备忘录，
这些备忘录以后就成为与洛克菲勒家庭合伙共事者们的范本。
虽然说洛克菲勒将慈善事业大权交付给了盖茨来掌管，但他对某些具体
的决策问题并不是概不过问。洛克菲勒自有他的行事方式，这种方式在许多
问题的决断上都显示了他的精明和诡诈。
为洛克菲勒的卫生委员会积极活动，后来又担任了洛克菲勒基金会国际
卫生计划远东执行人的维克托。海泽博士回忆说，有一次洛克菲勒接见一小
批医学界知名人士，他突然发问道：“我有一个问题想要请教大家，有没有
一种疾病，它影响了很多人的健康，而对这种病你们又能够说，‘我完全了
解它，而且能够治愈它，不是百分之五十，甚至也不是百分之八十，而是百
分之百？’”
海泽博士在回忆中说：“没有任何人曾经思考过这类问题，更不用说向
那些杰出的医生们提出这一问题。这是一个只有最最懂得把钱花在点子上的
人才提得出的问题。”
当时在场的，美国公共卫生事务署的医生查尔斯·斯泰尔斯博士回答了
他的问题。他指出，钩虫便是这种危害着每一个人健康的疾病。实际上，他
在过去曾多次提醒人们注意钩虫的危害。他认为，钩虫是导致在南部各州棉
花工厂工人中广泛流行的嗜眠症的病源，而受这种病影响的患者已达几百万
人之多。最重要的，是这种病实际上非常易于治疗和预防，它只需花五十美
分就能彻底治愈，然而非常遗憾的是，政府当时却拿不出或不愿拿出这笔经
费来扑灭这种疾病。
很显然，洛克菲勒卫生委员会有这个能力，而且就洛克菲勤本人而言，
他是最乐意做这种见得到实效的事。事情的结局是，防治钧虫病的运动取得
了辉煌的成就，洛克菲勒的名字也被人们尊敬的语气传颂着，而不象过去那
样为人唾骂了。
4。支持教育事业
教育是一项影响千百万人，并造福百年的事业，洛克菲勒是不会不涉足
这一领域的。实际上，它成为洛克菲勒宏大的慈善工程当中的支柱部分。在
这方回，盖茨为他做了许多筹划的督促性的工作。
盖茨深知洛克菲勤的垄断原则，并将此原则用于慈善事业。1903 年，
他建议洛克菲勒成立了一个托拉斯式的慈善组织——普通教育委员会，他还
督促洛克菲勒给钢铁大主卡内基写信，邀请他担任该委员会的受托管理人。
普通教育委员会从成立伊始就成为实施垄断原则的一个实例。它选择南
方黑人教育作为它的工作对