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高一英语语法突破讲义-第2章

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例句:三米长 three-meter-long 如果没有连字符,则正常变化复数形式;如果有,则不变复数形式
   第二部分 名词所有格
有生命的 无生命的 其他
属格 主要 次要(从大到小) 无 
Of所有格
次要
(The+adj) 主要 平衡
解释:属格应用在无生命的物体中,可按从大到小的顺序;
(大)1。 宇宙; 2。 国家、城市; 3。 人名+'s; a。 人名+'s  家 表示这一家 the Green's  b。 人名+s  家人 这一家人  the Greens  c。 人名+s+' 住所一家的住所 the Greens'
例:1。 the sun's rays;
(小)4。 买菜的过程体现四大元素距离,时间,价格,度量衡
eg:three years PS time
解释:Of所有格用在有生命的物体上the+adj表示一类人的时候,才可以使用;   eg:the need of the poor   穷人们的需要
 回顾:“数”与“格”“数”包括:可数名词与可不可数名词;可数名词的变化为规则变化与不规则变化;规则变化方式:第一 直接加s;  第二 ch;sh;x;s结尾+es;  第三 y结尾  A  辅音+ y y——》i+esB  元音+y  直接+s
 不规则变化方式:第一 以“辅音字母+o”结尾的词,多数在词尾加“es”,   一部分加“s”;以f,fe结尾时,一般先把“f”;fe变为   v,再加“es”;
第二 中间元音的(七个词汇)包括人、动物、部位;
第三 整体变化的以不变应万变;各国人的变化;   口诀“中日瑞不变,英法变中间,其他s加后边!”
成对出现用复数形式。
不可数名词的“量化”问题;重要提示:第一 单数可数名词永远不可以单独存在;  第二 形如“numnadj”结构内的名词永远单数。
“格”包括:ps属格与of所有格;  重点了解:of所有格应用在无生命的物体当中;ps属格应用在有生命的物体当中。 
第二段 词汇大会战第一组 job/work之间的区别;基本思路:如果二词都为名词,则考虑单词本身的词性。job 典型的可数名词,而work典型的不可数名词。
Eg: (1) I want a good ___。  (job)  原因:题目出现不定冠词“a”,决定后面必须使用可数名词。
第二组 crowd/group之间的区别;Crowd指“无序的人群”,group指“井然有序的人群”。
Eg: (周杰伦的fans——》crowd ;解放军:部队的队伍)
第三组 clothes; cloth; clothing之间的区别; 第一 clothes统指各种衣服,谓语动词永远是复数; 第二 cloth指布,为不可数名词; 第三 clothing 服装的总称,指一件衣服用a piece of; an article of。
第四组 incident; accident之间的区别; 第一 incident指小事件; 第二 accident指不幸的事故。
Eg:He was killed in the accident。 
第五组 family; house; home之间的区别; 第一 family;强调的是家人的感觉; 第二 house;强调的是房子、住宅、别墅; 第三 home; 家,抽象家的感觉;
第六组 sound; voice; noise之间的区别; 第一 sound;指自然界各种各样的声音;(范围最广) 第二 voice;  仅指人的嗓音; 第三 noise;  指噪音。
第七组 cook; cooker之间的区别; 第一 cooker 指厨具; 第二 cook; 指厨师;
第八组 vocabulary; word之间的区别; 第一 vocabulary;强调词汇,一个人拥有的单词量; 第二 word;具体的单词。
Eg:He has a large vocabulary。 
第九组 population; people之间的区别; 第一 population;强调的是人口、人数; 第二 people;具体的人。   注意:当people后加上“s”,就不再表示人,而是强调民族。 
Eg:China has a large population。 
第十组 weather; climate之间的区别; 第一 weather;天气;一天内具体的天气状况; 第二 climate;气候;长期的气候状况。
 
Unit 3 形容词和副词 
Part 1 1。快乐大棚车  词序(形容词副词纯粹词序以及混和词序)比较(三种比较以及结合数词表达倍数)  Part 2 2。词汇大会战:形容词副词的辨析 三、形容词和副词
考察内容:第一 顺序问题;第二 关于它的比较。
第一部分 快乐大篷车  一。 词序   纯粹的形容词词序问题;(使用故事记忆法)   如何形成的?对于形容词,可能会出现许多种不同性质的形容词;
Eg:There is a ___ desk。   black; wooden; Chinese; small
故事记忆法:  配角:老俞  主角:徐昊 原由:老俞帮我找对象(本故事纯属虚构,如有雷同,纯属巧合!)
过程:身高(大小) 年龄(新旧) 颜色 国籍 材料用途  表示大小的词汇居首位;表示新旧的放在第二位;表示颜色的第三位;  表示国籍的第四位;表示材料的词汇第五位;表示用途的放最后面。
解题思路:身高(大小)则1。 small 2。 black 3。 Chinese 4。 wooden
答案:There is a small black Chinese wooden desk。
 纯粹的副词词序问题;(歌词记忆法)   方法:《月亮代表我的心》   第一句 你问我爱你有多深 〃多深〃表达程度的词汇;则第一位程度副词;   后一句 月亮代表我的心 表达爱的一种方式;则第二位方式副词;   唱歌的环境;表示地点的词;则第三位地点副词;   唱歌的时间;则最后一位时间副词。
判断状语的顺序:程度状语、方式状语、地点状语、时间状语。
Eg:I go to school  by bike everyday。
   混合词序问题;(公式法)   1。 adv 》 adj  (一般情况副词都在形容词之前) 但enough特殊
Eg:The boy is old enough to look after himself。
原因:enough在表示足够时,修饰形容词或副词时,只能缀后。
2。 adj 》 n  但后置定语特殊第一种:以a开头的形容词;例如along、asleep、alike;   第二种:完全为了结构的平衡而把形容词放名词之后。
英语比较包括三种:原级比较、比较级比较、最高级比较。
问题:为什么比较依然是讲解学习过程中的重点呢? 原因是比较可以达到比较好的效果,尤其是在表达抽象概念的时候。
 原级比较;  形式: as……as……第一个as: 副词   第二个as: 连词;问题:为什么连续强调第一个as与第二个as的词性呢?原因:由于它们词性的不同,决定了后面所要连接的词也不同。注意:第一个as后必+adj!  第二个as后必+名词或者句子!
Eg:FW is as handsome as ZBS。
原级比较的否定式:not as……as /not so(as)……as
Eg:FW is not so handsome as ZBS。
 比较级问题;(1)构成: 形容词比较级+than  思考:第一 形容词的副词比较出现,后面是否一定要出现than?   第二 than出现,是不是一定要出现形容词或副词比较形式? 答案:形容词或副词出现了比较级形式,不一定要出现than;但是,反过来   是成立的。 
(2)形容词、副词比较级的形成;   第一类:单音节形容词;规则变化+er;特殊形式变化;   第二类:多音节形容词;more+形容词原形。
Eg:FW is more handsome than ZBS。 Eg:It is less colder today than the day before  yesterday。 错误 It is colder today than the day before yesterday。 正确 Eg:FW is more handsome than any male actor。 错误
FW is more handsome than any other male actor。 正确
Eg:The weather of China is more fortable than Canada。错误
1。 比较级不可以重叠;2。 比较的对象不可以重叠;3。 比较的对象要对等。
Eg:The weather of China is more fortable than the weather of Canada。
Eg:The weather of China is more fortable than that of Canada。 that代替后面的“the weather”
 最高级的问题;构成:(1)单音节形容词:形容词+est或特殊形式; (2)多音节形容词:the+most+形容词原形。 附:数词的比较 倍数表示  I  S + be + 数字 + time/times + adj/adv比较级+ than+被比对象;   II S + be + 数字 + time/times + adj/adv原级+as+被比对象; III S + be + 数字 + time/times+n。of+被比对象;   IV S + be +数字 + time/times+that+of+被比对象。 
重点:形容词、副词的比较结构;尤其是它的形式 以及表达的方法 。  
第二部分 词汇大会战 第一组:live/living之间的区别; 两者都可用作adj。;“活着的”;但用法也有不同。 (1)alive意为“活着的、在世的、活泼的、热闹的”;作表语形容词时;可指人;也可指物;alive作定语时要放在所修饰名词之后作后置定语;alive还可以作宾语补足语。
(2)living“活着的、现有的”;指人、物是活着的;没有死的;可作表语;也可作定语;作定语时放在修饰词之前;living还可用做名词表示“生计”;在其前加the;还可指复数名词;指活着的人。
第二组:alone/lonely之间的区别;  (1)两词都表示“单独”时;侧重点不同。alone强调“独自一人”;而lonely不只指独自一人;而着重“冷清;寂寞”之意。alone作adj。;意为“单独的”;作表语;作adv。意为“独自地”是状语;alone用在名词或代词后;意为“只有,惟有,仅仅”。 (2)lonely一般只用做形容词;表示“孤独的;寂寞的”;在句中可作表语;也可作定语;还可以修饰物;意为“荒凉的”。 注意:辨析两个词汇,首先着眼点是它们的词性。
第三组: please/pleased/pleasure/pleasant之间的区别; (1) please作v。;多用于祈使句中;也可以表示“使高兴;使喜欢”之意。 (2) pleased为adj。;表示“高兴的;喜欢的”;相当于happy或glad;常作表语;与with  连用表示“对……感到满意”。 (3)pleasure为n。;意为“愉快;高兴;乐事”. (4)pleasant为adj。;表示“令人愉快/高兴的”;常作定语、表语。
第四组: interest/interested/interesting之间的区别; ①interest用作n。;意为“兴趣;趣味”;其主语为人或物均可。-ed:自身……;-ing:令人……;Excited:自身兴奋的;exciting:令人感到兴奋的;
例题:  ______ news(Exciting)
例题:  an _____ boy(excited/exciting) 表示男孩自身很兴奋/表示令人兴奋的男孩
第五组: good/well之间的区别;  1。 well 作adj时,well仅指身体好;well作adv时,作好地; 满意地;  2。 形容词使用好的、满意的时,则用good; 区别: 第一 从词性上分析;  第二 well存在特殊性,当它作为形容词时,它只有唯一含义,   指身体好的意思。 整体思路:第一 先找单词与单词之间的词性差异;   第二 根据在句中所充当地成分进行辨析;   第三 从含义上进行辨析;(一定找到本质的差别)
Unit 4 动词的时态语态 
1。整体介绍  时态的概况;学习的重点;学习的方法——非常9+1;  时态:独孤九剑+特殊时态;语态:结合考察以及单独考察; 2。时态学习:独孤九剑A  心法   B  一招一式时态的推理学习特殊时态的对比 3。语态学习结合类题目的做法单独考察的题目的做法
四、动词时态和语态
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