按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
颍鹑舜蚶戳耍匆ザ滥靡黄糠旁谒赖紫隆０旃业陌旃闷罚穸┦榛⒓扑闫鳌⒏葱粗健⒛嗟模家宦伤谒某樘肜铮茫门鏊咝耍派透恪Ｋ约捍永床豢词椋窗寻旃沂槌鞯脑砍卓ㄔ谑稚希奈焕鲜π枰∈椋家蛏昵耄┳峙肌�
王工说过：有一种人，一量有机会上台，捞着个话筒就双手搂定不肯放松，直讲得汗水淋漓，嗓子冒烟，还不肯罢休。
看来，他不是说笑话。
23一早来，我发现于老师神色不对。原来他生病了。
——早啊，早啊，两位早啊！严老师到了。
于老师回答她的，是一阵猛烈的咳嗽。
——不好喽，于老师不行了嘛？严老师开玩笑说。是身此不好，还是思想问此啊？哈哈……今天还能上课吗？
于老师一边咳着，一边点头，脸胀得通红。
——伟大，伟大！不愧是省先进教师，值得我们学习！学得老，活得老……哈哈……话未说完，她早笑成一团了。
——于老师啊，你上课把嗓门放小一点，严教师倒了一杯水送过去：能不讲的地方尽量不讲，身体要紧呀！承包承包又不包你的身体。我们只有自己保重自己啊！
于老师点点头：是的，声音高了头疼得吃不消，咳咳咳……
严老师又说：第一堂课，我到班上去帮你压阵，保证下面没有一点声音……
正说着，窗口一个蓝影一闪。
——哎呀，科长来了！严老师立刻迎上去：科长啊，于老师病了，你也应该关心关心呀！我的身体也不好，昨天到医务室配了两大瓶中药丸子来吃，一顿要吃一大把，二十几颗，够当一顿早饭了！我只是没有向科长诉苦罢了！科长啊，那个超时工资研究得怎样了？人家可等着这个钱去买药吃呢！
老仇并不理睬她。他抬腕看了看表，捏起男中音：七点半致到了，准备上课！说罢用力吹响了哨子。
……
下了课，进办公室的时候，严老师边说边笑：于老师啊，你讲得激动起来了是吧？啊？哈哈……
于老师笑着装傻：什么啊？严老师又笑我什么啊？
严老师转身对我说：刚上课，他声音讲得还蛮低的，还不停地咳嗽。后来，讲着讲着激动起来了，忘乎所以了，嗓门嘛放得老大老大，脸嘛胀得红彤彤的，还手舞足蹈的……我一想起他那个样子就好笑，哈哈哈……
是啊，当你忘记世界的时候，世界也会忘记你吗？我有些悲哀地想。
24——于老师怎么还不来啊？
临上课了，我们都挺着急。平时，于老师总是到得很早，从来没有迟到过。
——哦，来了。严老师看着楼下说。
来的是于老师的小女儿丹丹。她送来一张病假条：我爸爸说，上午上医院，下午来。
老仇看了病假条，似乎早有准备地说：把下午的课调到上午来上。
说完，就用力吹响了手上的哨子。丹丹吓了一跳，眼泪汪汪的，差点哭出来。
天！这一调，上午就是四节语文课呀，讲得动吗？我动了动嘴唇，但什么话也没有说。
25下午，于老师真的来了。
——老于啊，下午你有四节数学课呀！老仇破例讲了一句话，接着就要吹哨子。
——哎，不行，于老师似乎也早有准备：四节课吃不消。我只能先上两节课，一个班一节。
老仇却没有答话，只是用力推开窗子，吹响了哨子。那音量，足有90分贝。
26——喂，我们来集中一下。
好久听不到这句男中音了。说不准又有什么惊人的消息了。
老仇就喜欢这样，故弄玄虚。常常突然宣布一个什么消息，想让你吃一惊。也许，这是对权力、地位的一种炫耀吧？可大家都看穿了，常常装着无动于衷。
——第一件四，评年终奖的问此。老仇打开那个蓝皮本儿：上次你们初评了一下，我没参加。我看了，这里面有四问此。比方说，叶老师的工作大家都看见的，勤勤恳恳，克克（兢兢）业业，为什么只评个三等奖？我们不能此（欺）老实人嘛！
——那，那是我自报的。叶老师红着脸说。
——照这么说，一等奖也是自报的？仇不怀好意地问。
——是这样的，于老师慢条斯理地说：我们主要考虑到严老师是女同志，家务事多，长期带病坚持工作，很辛苦……
——这一等奖要慎重，不能随随便便。老仇说。
严教师一拍桌子：说明了一句话，你不同意我拿一等奖哎！何必要这么绕弯子沙！
——人嘛，尤其是当老师的，要为人师表，要自觉，自爱，自重，要有自知之明……老仇打断了她的话。
——哟哟哟，我不懂你这么多高级语，评奖是群众评的，你一个人反对也没有用。严老师也打断了他的话。
——有民主，还有集中嘛？老仇明显奸笑着说。怎么？你想搞无政府主义啊？告诉你，我这个样子够民主的了，我完全可以不开这个会，不跟你们打招呼，这个一等奖，我想把哪个就把哪个。把你一点颜色，你就想开染坊啊？
——哟，一等二等，不就是差十元钱吗？有什么了不起？我不少这十元钱打药吃！严老师又拍了一记桌子。
——你这四什么话？老仇正色道，男中音也低沉了八度：亏你四个教师呢！也不嫌丢人！
——我当不起教师，也当不起这个班主任！严教师跳起来，唑自己桌上拿过班主任手册往老仇面前一摔：从明天起，你另请高明！
老仇不动声色地把手册推到一边，继续用平静的声调说：还有一件四，你们不四想少上课，上大课吗？好，明天就到太平小学去上大课。散会！
说完，老仇合上蓝本儿，站了起来。
他就喜欢这样一惊一乍地捉弄人。
——哎，仇科长，于老师也站了起来：我们这个月的超时工资研究了没有？
——这个嘛，总要研究的吧。老仇说完要走。
——仇科长，太平小学在哪儿啊？我抓紧时机问了一句。
老仇就像没有听见一样，径自走了出去。似乎这样捉弄了你，显得很有些得意。
15。蚂蚁过街请君入瓮
27鬼知道，从太平小学回来，半路上我怎么会和老仇争执起来。
天下着雨，小巷的路坑坑洼洼的。两人一前一后，打着伞，辟辟啪啪地走着。一句话不说，似乎有些别扭。于是我决定找点话说说。
我：看样子，从这里到厂里要走二十几分钟呢。
仇：你这四怎么个走法？老太太也走不了二十止分钟。
我：咦，我特地看表的嘛。到现在已经二十分钟了。
仇：你那四什么表哇？跑马表哇？我特别看了一下子，到现在正好十五分钟。
很有意思。大概看表的时候，我们都各自四舍五入了。
什么叫话不投机半句多呢？
过了一会儿——
我：我吃饭也成了问题，我在厂里食堂吃饭，等下了课，二十分钟赶了去，饭菜早凉了。
仇：我不懂你怎么想的？！假如你的家离厂五、六里，日子还不过呢？
是啊，假如……
又过了一会儿——
我：还有个问题哦，太平小学的大教室紧靠马路，噪声本来就够大了，再加上里面的小学生，一会儿做课间操，一会儿做眼保健操，一会儿上体育课，唱歌课，吵得没办法，上面讲课，下面都听不见。
仇：哈哈，说到底，到太平小学来上课你们是不赞成的，也是你们没有料到的！他冷笑着。你们知道厂里没有大教室，抓住这条和我闹，要钱，要条件，要待遇——不行啊，同志，领导总有办法对付你们的！哈哈……
我捂住耳朵，紧咬牙关，加快脚步向前走去，不知道下面他还说了些什么不堪入耳的话。
28——明天上午第一堂课，小马把厂自（纪）厂规再讲一遍。那悠扬的男中音又在发布命令了。
——我不讲。
鬼知道，我怎么会突然喊出这几个字。
办公室里一时静得出奇。
——你这四什么意思啊？男中音立刻变了调。
——我不讲。我不会讲那些名堂。
坏了，我倔脾气一上来，就控制不住。好像有个魔鬼藏在我身体里，在故意胡说八道。
——不讲四什么意思？男中音又步步紧逼。
——我只管教语文，其他的我不管。也不会。
——你只管教语文，此他的不管，行吗？行得通吗？你不问政治，政治还要来找你的。
——不是不问政治，而是不会做政治工作，做不好。
——唉，也不是什么政治工作，也就是把上面的条文读一遍。
千年的铁树开了花。叶老师竟在这时开口说话了。
哼，老实人，这个老实人真老实啊。怪不得老仇要给他一等奖，怪不得他父亲生病老仇要上门去看望，亲自给他搞困难补助……
——读一遍可以。那就读一遍好了。
我让了一步。
——我不要你读了。我自自讲！
说完，老仇夹起蓝皮本儿走了出去。
29什么时候这样犯愁过？
接到妻子的电报：下午四点到车站接。
夫妻两地分居，每年有一个月的探亲假。
没办法，拿着电报去找行政科。
行政科长一翻白眼：叫同宿舍的让哎！
——让？我叫人家让人家就让了？让一个月？
我喉咙不觉又高了起来。大概脸色也很难看。
——别急躁，别急躁，另一个“行政”说：请你按照组织手续一级一级地来！你直接找行政科长算怎么回事？
我没话说了。还是这个“行政”厉害。比老大粗科长厉害多了。
按组织手续？一级一级的……来？这话多狠啊，多正确啊。够我学一百年的了。
这就是说，还要从老仇那儿开始？组织是多么厉害啊，想躲都躲不掉。
出了行政科，恰好碰见老仇走过来。我硬是挤出一点笑容：
——仇科长，请你到行政科去一下好吗？
他脚步都没停。
——我爱人来电报，今天下午到，休一个月的探亲假，这宿舍的问题……？我跟在他的后面，冲着他的屁股说。
——这四归行政科解决。还好，他回了一句。
——可他们说，要先通过你。
——笑话，我除了管教育科，此他的不管。
我哑然了。
又没有别的办法。我默默跟在他屁股后面，一直跟到办公室。踌躇半晌，正欲开口，他却又站起来走掉了。
我咬咬牙，决定豁出去了，直接给厂长打电话吧。
30看来还是厂长比那些小官僚们好说话。用不着那么害怕他。
厂长叫我等电话。五分钟不到，就等到了行政科打来的电话。这次什么组织手续一级一级的都不要了，只要我马上去他们那儿拿探亲宿舍的钥匙。
31所谓的“探亲宿舍”，仅是一间抗震棚。由土坯、毛竹、芦席、油毡等组成。面积大约有15平米，烂泥地坑凹不平长着草。据说是1976年防震抗震时临时搭建的，一直临时到现在，居然用着了“探亲宿舍”。简陋是够简陋的，也够难看的，但毕竟可以藏身了。外面也不容易看见里面（在里面不亮灯的前提下）。况且它有防震抗震的功能啊！也就是说，即使外面的地震警报拉得呜呜响，你照样可以在里面高枕无忧。厂里人可能是出于嫉妒吧，还送给它许多的雅号：鸳鸯房，夫妻屋，交配所……还有更难听的。
打开门上那把锈锁，推开纤维板门，里面黑洞洞的，四壁、房顶却透着密集的“星光”。一股阴湿之气裹着霉味、腐臭味儿迎面袭来，不亚于进入了一座古墓。
地