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钓只海龟当老公-第14章

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这次的期末考成绩据说是分文理班的成绩,考得好自然被分到尖子班,伊檬对比着南柯的成绩,按他的成绩来看,文理不相上下,但是理科明显比文科发展前景要好,像南柯这种尖子生必定是要选择理科的,伊檬看着自己的各科成绩,如果文科的话,她数学英语拔尖,历史政治还好,但是地理就不行了,如果理科的话,她英语算是在理科中的强势科目,但是她的物理就不行,化学生物倒还好。
为了能够缩小与南柯之间的差距,她每天都努力学习,不放弃任何空闲时间,她心里应该有个小私心,或许她可能考到和南柯一样的班级,但是她却不能抱着希望,因为南柯毕竟太过优秀,所以她努力学习,尤其物理,简直到了疯狂的境地。
或许这就是那种内心里未知的朦胧情感在作祟吧,导致她这样疯狂地学习……
面临着期末考带来的巨大压力,伊檬时刻总是在学习,连同桌欧阳都觉得她现在有些走火入魔了。
这天,欧阳推了推正在做着物理试卷的伊檬,得到目光后,说:“伊檬,我们出去走走吧,你看你一整天都在学习,别学傻了。”
伊檬笑了笑,继续做着试卷,头也没抬地说:“怎么会学傻?!下学期就要分文理了,我想取得一个好成绩。”
欧阳问:“那你是学文还是学理?”瞟了眼她正在做的物理试卷,补充说,“你要学理科?”
伊檬依旧低着头写试卷,点了点头:“是啊,不过我的物理不太好,要多努力啦。”草稿纸上满满都是数字。
欧阳撇了撇嘴,“这么说,我们下学期就要分道扬镳了?”声音有些许失落。
伊檬停下笔,看向尤其委屈的欧阳,“阳阳,你学文?”见她点了点头,认真地看着她说,“阳阳,即使我们不在一个班级,但是我们还是好朋友,好同学啊,这不矛盾的。”
欧阳撅着小嘴说:“我也知道啊,只不过我们见面的时间要少了。”
这时伊檬想要在说些什么,无奈上课铃声已经响了起来,没多大会儿,就见班主任走了进来。
伊檬和欧阳收拾了下有些小郁闷的情绪,抬头开始听老师讲课。
班主任放下书,说:“同学们,在上课前,先给大家说件事儿。”底下开始有同学小声议论起来。
班主任继续说,“今天学校开会,准备下周一让各年级的其中两个班举行辩论赛,经过抽签,抽中了我们班,而我们的对手正是一班,而且各班学生只要三人,同学们,有谁想要参加的?”
底下同学开始议论纷纷……
“一班啊,那南柯肯定上啊,他学习那么好。”
“谁能和南柯比啊?一上去准被堵得没话说……”
“就是说啊,谁站在南柯身旁,谁都会比下去!他那么优秀!”
伊檬握着笔,听到南柯,一班这两个字眼,瘪瘪嘴,她没有勇气站在南柯对面。
欧阳眼珠一转,笑眯眯地大声说:“老师,伊檬想去。”
班主任笑了笑说:“好,伊檬同学一个,还有谁想参加的?”
伊檬愣了,完全没想到欧阳会这样说,推了推欧阳的胳膊,低声说:“欧阳,你干嘛?”
欧阳耸耸肩说:“伊檬,你该换换脑子了,整天钻研理科,别到时候傻了,我这是为你好,不要太感谢我呦!”
伊檬眼神一眯,兀自举起欧阳的手,大声对老师说:“老师,欧阳也想去。”
欧阳想开口否认,无奈班主任已经开口说了话,对她进行表扬,而且全班人都在看着她们,很不情愿地点了点头,后在无人看见的情况下,狠狠地剜了一眼伊檬。
伊檬眼睛直视着前方说,“扯平,谁让你先算计我的。”
欧阳蓦地塌下肩膀,将头无力地放在桌子上,神情别提有多泄气了。
之后最后一名,班主任确定了一位男生邢铭。
下周一就开始举行了,还有六天准备材料,他们辩论的主题是,中学生是否要被限制上网,而他们十班是正方。
每天晚上睡觉前,伊檬躺在床上想着,这算是他们第一次正面交锋吗?说实话她有些小忐忑,小紧张,甚至在那天演讲的时候,她怕自己不敢正视对方的眼睛,她怕她心底慌乱,伊檬每天都在这种紧张的氛围下缓缓进入梦乡。
高一时那场辩论赛,对于南柯的步步拆招,不按常理出牌,伊檬只能镇定心神,尽力维护自己的立场。
那场辩论赛是她与南柯人生中第一次交集,伊檬,欧阳和邢铭拿着在之前就已经整理好的资料依次走上学校礼堂。
台上,伊檬三人和南柯三人对面而坐。
台下,除却第一排是评委老师,其他座位都是各年级的学生,其中数高一居多。
伊檬瞧着座位空无虚席,心中想着,还是帅哥优等生影响力大啊,这座位,用成语人山人海来形容都不为过,都在台下议论纷纷,不过距离太远,伊檬完全听不清,只能听到嗡嗡地细微声音。
伊檬强自镇定地深呼吸一下,望着对面穿着蓝白色相间校服的三人,两男一女,与他们这儿情况正好相反,他们这儿两女一男。
南柯是坐在最右边第一个,挨着台下的,这是伊檬第二次见到南柯,第一次近距离观察南柯,严谨大方的校服穿在他身上,相比第一次在篮球赛上,穿着宽松的篮球服,这样反而显得更加朝气蓬勃,更加温文儒雅,完全没有当初那种肆意疯狂的感觉。
伊檬不禁咂舌,这人长得也太人神共愤了点,什么衣服穿在他身上,都能穿出一种与众不同的风格。

、高中小番之交集
在老师的指令下,两班开始激动人心的辩论赛。
首先是正方开始发言,按他们之前说好的顺序,邢铭开始发言。
作为正方一辩的邢铭站起身,直面对方:对于中学生该不该上网,我方表示不能剥夺中学生上网的权利。
——这是个必要性。现在是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力,具有传播科学信息的能力,这就是科学素质,而因特网恰恰适应了这个要求,同志不是说:“计算机要从娃娃抓起”,而且它也有它的实用性,现今网络教育已经不是很稀罕的事情了,它普遍出现在我们的生活中……
反方一辩是个女生,话语清晰。
——现今,网络出现在世界每个角落,家家户户几乎都有网络,中学生正处于学习黄金时段,网络很容易瓦解分散中学生的注意力,诱惑中学生,通常他们都抵制不住网络游戏的诱惑,在家庭教育严格的情况下,瞒着父母去网吧偷偷上网,不禁耽误了学习,甚至有可能还能走上犯罪的道路……
校方宣布开始自由辩论的时间时,反方二辩抢得发言。
——刚才对方辩友津津乐道地谈网上教育,但网上教育不过是商家的夸大其词的炒作罢了。不仅在中国,即使在美国权威杂志《今日美国》的调查表明:86%被调查的教师、图书管理员以及电脑管理人员相信,孩子们使用因特网不会提高他们的课堂成绩。刚才对方辩友滔滔不绝,无非是向在座各位展示了网络在信息交流方面的快捷性和方便性……
欧阳眉头一皱,直觉地朝伊檬看去,只见她眼波流转,镇定地望着反方,不知道在想什么,反方辩论真不愧是培优班里的学生,语言犀利,将刚才邢铭的发言全部驳了回去。
作为正方三辩的欧阳在反方二辩说完后,也不落后地站起身开始反驳:“对方二辩是在混淆意义,扭曲事实,看看我们身边,学校的网站不正搞的红红火火,市书记、老师不也建议大家去学校的网站看一看吗?学校的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗?的确,作为一种新生事物,网络存在着一些弊端,但中学生处在学校的教育之下,学校要加强对青少年的人生观、价值观教育,培养学生对是非、美丑、善恶的判断能力,塑造学生良好的道德和行为规范。在老师的正确引导和家长的指点下,必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。”
伊檬朝欧阳竖起了大拇指,欧阳得意地回以一笑。
反方三辩也就是优生南柯,在大家的低呼声中终于站了起来,用犀利的语言和深刻的知识进行反驳:“目前网络有三个难以解决的问题:第一类是网上安全问题,主要是指黑客、病毒和网上欺诈等;第二类是指传播□□暴力和仇恨的不良信息;第三类是形形□□的信息污染和垃圾,就在对方辩友慷慨激昂的几分钟陈词里,全球主要网站已经被黑客入侵了近200次,全球互联网计算机可能已经被最新病毒感染了170万台次……现实中,中学生上网已带来了诸多危害:不少的中学生成了小”网虫”,沉湎于网上,将90%的时间用到网络游戏上,做了网络的俘虏,为网络所累,痴迷于”网吧”、”聊天室”不能自拔。”
伊檬看着黑眸炯炯有神的南柯,言辞深刻,直逼他们这方,如果伊檬作为一名观众的话,估计要为他的一番说辞拍手叫好了。
从没有站起来发言的正方二辩伊檬,果断维护自己的地位,“刚才反方三辩的说辞,虽然生活中确实有那种情况发生,但未免有些太过绝对,要因人而异,不能一概而论,现在我问一下对方辩友,为这场辩论赛准备的资料,难道对方不是从网上,各种图书中找的吗?难道对方就因为上网查资料而沉迷于网络不可自拔吗?”
南柯的黑眸紧紧盯着那陌生又坚决的清丽面庞,她的话语普通,但其中的意思简单明了,他沉了沉嘴角。
南柯站起身又发言:“我想刚才正方三辩误会了我的意思,我想说的是网络的危害,而我也没有反对网络带来的好处,相反中学生极易沉浸到网络的虚拟化生活空间中,一旦回到现实社会就产生一种孤独感,患上”网络疏离症”,成天高唱:网络是我家,我的眼里只有它。这样对心理造成严重损害,同时在生理上中学生正处于快速发育时间,但是他们一上网就是四、五个小时,不仅眼睛超负荷运转,危害视力,也使得脊椎变形,真可谓鞠躬尽瘁,死而后已!所以网络的这么多弊与网络在信息交流方面的快捷性、方便性这一利相比,难道不是弊大于利吗?”
伊檬皱眉,南柯的话太过犀利,秒杀人于无形,他的辩言完全超出了他们所找的资料范围,果真是理科生,脑子灵活且稀奇古怪。
但是她也不会去示弱,哪怕她说出的道理是诡辩,她也要捍卫她的领土,“如果按对方的话来说,不要中学生上网,那么我想问,现今世界是现代化的社会,离不开科技的发展,有关高科技的使用便成了现今社会的主要科目,相信大家深有体会,等中学生成年,对计算机的只是不甚了解,上大学后对学校讲授的计算机知识,也要从头来过,重新开始学习,那国家颁布的从小学开始让学生接触计算机,那也该作废了,既然要避免中学生迷恋上网,不如从小就别让他们接触计算机。”
伊檬话一落,赢得了观众席上所有高中同学的热烈掌声,能够以这样反对国家政策的言语驳回南柯如此犀利直往的语言,实在是太意想不到了。
邢铭和欧阳目瞪口呆地看着淡定从容的伊檬,心中暗叹,果然巾帼不让须眉,如今咱们十班也能出一个女英雄了。
南柯的目光隐隐闪过一道光,其中眼神意味暗含赞扬,欣赏。
他也不示弱,更以比之前犀利的语言
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