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“达校长，你把情况跟郑局长他们说一下。”蔡所长道。
“蒲老师，你过来一下。”达校长朝一个老师招招手。
从人群里面走出一个男教师来，此人的年龄在二十六岁左右，身高在一米七五左右，模样停俊朗的。
蒲老师走到李云帆和达校长的跟前。
“蒲老师，你把今天早晨的情况跟公安同志说一下。”
“达校长，等一下，我们勘查完现场以后再说。”李云帆道，“达校长，死者的尸体在什么地方？”
“在床上。”
“是不是有人进过屋子了。”
“那是自然，我们都在屋子里面呆过。湛老师的家人提出报案以后，我们就把现场保护起来了，这之前，我们没有往那方面想。”
“有多少人进过屋子？”
“学校的老师都进过屋子，大家七手八脚，把湛老师从绳子上放下来。”
大家已经知道了，现场已经被完全破坏了，在这种情况下，要想提取到有价值的痕迹的可能性几乎没有了。
“发现湛老师出事以后，谁在这里负责？”
“我在这里负责。”
“达校长，你们做了些什么？”
“我和大家把湛老师从绳子上放下来，然后平放在床上。”
“还有吗？”
“把湛老师放下来的时候，她的身子已经僵硬了。我当即派人到县城去喊湛老师的家人。哦，对了，湛老师的家人在屋子里面呆的时候比较长。他们提出报案以后，大家才想到保护现场。”
现在，同志们能做的事情出了按照惯例勘查现场之外，只能寄希望于尸检了。
“达校长，你学校所有的教职工暂时不要离开学校，待会儿，我们要找人了解情况。”
“这——我已吩咐过了。”
大家走上石阶，进入房间。
第三章 走进现场
湛玉曼的宿舍里面是两间房子，两间房子是打通的，抬头仰望，在房子的中间，有一个人字形的房梁，在房梁的中间，还挂着一根成人食指粗的绳子，绳子成双折，两头对穿，成圈状，这根绳子一直保持着死者被放下时的样子。李云帆、郑峰和卞一鸣几乎是在统一是时间注意到了这根绳子。
湛玉曼上吊的方式和别人不一样，一般人上吊的时候，站在凳子上，将脑袋往对折的绳子里面一伸，然后将凳子蹬倒，湛玉曼是将绳子的末端穿成一个圈，然后往脖子上一套，蹬倒板凳就算完事。
这两种上吊的方式有明显的不同，第一种断气的时间会稍微长一些，死者如果反悔的话，多少还有那么一点生还的可能性；第二种方法就不一样了，随着支撑物的倒地，绳圈会越勒越紧，所以断气的时间会比较短，关键是一旦支撑物倒地，就绝无生还的可能。
湛玉曼的尸体平放在一张木床上，头朝北，脚朝南；她的身上盖着一床粉红色绸缎面的被子——这床被子是湛玉曼的母亲盖的——做母亲仍然不想接受女儿已经死亡的现实。
死者的头发十分散乱地摊在枕头上，做母亲的本来打算给女儿梳头发的，结果被女儿湛玉芹阻止了。
李云帆将被头往下拉了拉。
死者的脖子比较长，下巴、下颌骨和脖子的连接处，有两道勒痕，最宽处有两公分左右，勒痕从咽喉上方到耳后，勒痕的颜色由深变浅，宽度由宽变窄，勒痕止于耳后。
卞一鸣手拿照相机，适时进行多角度拍摄，除了死者以外，还包括房间的环境。案发现场已经遭到破坏，同志们不知道能不能从这个被严重破坏了的环境中捕捉到一些有价值的痕迹。
李云帆将被子完全拉开。
死者的上身穿着一件橘黄色毛线外套，湛玉芹说，这叫毛线外套是她给妹妹编织的，死者的下身穿着一件紫色灯芯绒长裤。
李云帆掀开毛线外套，外套里面有一件深红色毛线衣，毛线衣里面有一件乳白色棉毛衫；在紫色灯芯绒长裤里面是一件草绿色毛线裤，贴身是一件乳白色的棉毛裤——和上面的棉毛衣是一套。
李云帆、郑峰和王萍对湛玉曼的身体进行了仔细的检查，除了脖子上的勒痕之外，死者的身上没有任何伤痕。
王萍认真检查了死者的下身，湛玉曼说的没错，死者的下身确实有些红肿，但死者在断气前有没有遭到过性侵，还很难确定，因为王萍没有在死者的下身发现足够量的分泌物——如果死者确实遭遇过性侵的话，那么，在她的体内肯定会有一定量的分泌物。王萍也没有在死者的内裤上发现分泌物——如果死者曾经遭遇过性侵的话，你们，肯定会有少量的分泌物流到内裤上。尽管如此，王萍还是从死者的体内提取了一点分泌物。
但王萍注意到了一个细节，在死者的下身内侧，软组织也有点发红。
第四章 勘查现场
“湛老师，你妹妹的例假一般是在什么时候？”王萍问。
“就在十号左右。”
“从开始到结束，一般是几天？”
“三天左右。”
王萍的意思是，死者下身红肿，可能和例假有关。
王萍还对死者的内裤进行了仔细的检查，没有找到一根体毛。
李云帆和郑峰还检查了死者的床和被子，湛玉曼的床上非常干净，李云帆和郑峰也没能在床上和被子上找到一根体毛，如果湛玉曼曾经遭遇过性侵的话，那么，凶手就一定会在现场留下一点东西。
接下来，大家又把注意力集中到房梁上来了。
“达校长，湛老师是站在什么东西上上吊的呢？”李云帆在绳子下方——或者下方附近没有看到板凳之类的东西。
“是一把椅子。”
“就是这把椅子吗？”李云帆走到一张书桌跟前，指着一把椅子道。
“对，就是这把椅子。”
“是谁把椅子放到桌子下面来的呢？”
“当时比较乱，你们等一等，我问一下。”达校长走到宿舍的门口，对着外面喊道：“蒲老师，你们几个过来一下。”
此时，个老师站在距离石阶十几米的地方，那里有几棵芭蕉树和石榴树。
几位老师走到石阶下。
“绳子下面那把椅子是谁放到桌子下面去的？”达校长站在走廊上大声道。
几个老师你看看我，我看看你。
“你们怎么不说话啊？是谁挪的——那把椅子的？”
李云帆注意到，九个老师都摇了摇头。
李云帆和卞一鸣注意到了这个细节，更重要的是，他们的现场勘查和验尸工作还没有开始，就感到了几许诡谲。
“怎么？你们都想不起来了吗？”
“达校长，当时乱糟糟的，我们都没有在意这件事情，当时的注意力全集中在湛老师的身上。”
“这个问题，过一会再谈，你们到门口来一下。”李云帆道。
九个人止步于门槛。
“你们回忆一下，这把椅子最早在什么地方？”
“我没有注意到这个问题。”
“谁第一个发现湛老师死亡的呢？”
“是我。”说话的是蒲老师。
谭晓飞已经结束了椅子上指纹的提取工作，他将椅子搬到绳子下面。
“你当时看到这把椅子在什么位置，是怎么倒在地下的？”
“是卡在地上的，椅背朝上。”
“你进来，按照你第一眼看到的时候，把椅子摆放一下，你看到的时候是什么样，就怎么摆放。”
蒲老师将椅子卡在地上。椅背对着门口，椅脚对着后窗，是东边的后窗，屋子里面一共有两个后窗，湛玉曼的床成南北向，贴着东墙和北墙摆放，书桌摆放在北窗前。
椅子两个前脚的中心线在绳子垂线的下方，椅背中心线距离绳子垂线的一米左右处。
“蒲老师，我觉得还应该往这边来一点。”另一个女教师道。
“对，林老师说的对，还应该往这边来一点。”另一个男教师道。
“这两位老师，你们可以进来，你们可以再挪一下。”
两位老师所说的“这边”是指房梁的西边。
第五章 两个脚印
三个老师经过反复切磋、磨合，最后达成了一致的意见。
“不错，公安同志，我一进门的时候，椅子就是这么倒在地上的。”蒲老师道。
卞一鸣用照相机对着地上的椅子，“咔嚓——咔嚓”按响了快门。
“卞一鸣，上面也拍几张，最后上下合成一张。多拍几张。”
李云帆为什么要让卞一鸣这么做呢？我们暂时还不得而知。
“请你们回忆一下，你们看到湛老师挂在绳子上的时候，她的脸朝什么方向？”
几个老师用眼神互相探讨了一会，最后得出了一致的说法：“脸朝床——朝着她自己的床。”蒲老师道。
朝着床就是朝着东北方向——因为湛玉曼的床在东北角上。
蒲老师的结论得到了达校长的认可：“不错，我们把湛老师放下来之前，她的脸是朝着床的方向。”
宿舍里面的陈设非常简单，一般单位的宿舍也就是这个样子，床、桌子，箱子、脸盆架，别无它物。
在湛玉曼床和桌子的正对面，也有一张床和一张书桌，书桌上空空如也，床上没有铺盖。
经达校长说明，这间宿舍里面，原来还住着一个女教师，因为调走了，所以一直空着。
李云帆和郑峰还检查了一下窗户，窗户一共有四扇，北墙上两个窗户，南墙上也有两个窗户。南边两个窗户，里面是木条做成的格子，外面是玻璃窗，达校长说，玻璃窗是后来加的，李云帆和郑峰注意到，其它三间宿舍，有一间宿舍的窗户和湛玉曼宿舍的窗户是一样的，另外两间宿舍只有木条格子，没有玻璃窗，达校长说，其它两间宿舍都是男教师宿舍，所以没有另外加玻璃窗。
北墙上的两扇窗户和南墙上的窗户不一样，外面是玻璃窗，里面是铁栅栏。
李云帆用手试了试铁栅栏，铁栅栏很结实。
四扇玻璃窗都是关上的，并插了插销的。
“你们进来的时候，玻璃窗都是关着的吗？”李云帆问。
“都是关着的，因为天气还比较冷，这种季节，窗户一般都是关着的。”达校长道。
“达校长，学校一共多少老师？”
“一共十一个老师，男教师八个，女教师三个。”
在北墙——人字房梁的下面放着一个烤火炉，烤火炉上架着铁皮管，铁皮管一直通到北墙东边玻璃窗的外面，烤火炉上方的铁皮管上有一个铁丝将铁皮管固定在房梁上。在玻璃窗中间一个窗框上，镶嵌着一块铁皮，铁皮的中间有一个圆洞，烤火炉的铁皮管就是从这个圆洞伸到窗户外面去的。
郑峰用手摸摸铁皮管，没有热度，又打开烤火炉的盖子，里面也没有火。”
铁皮管已经有些锈蚀，估计已经用了好几年了。在烤火炉的西边，有一个铁桶，铁桶里面放着一些煤块，桶壁上挂着一把火钳和炉钩。
达校长说，这些日子，天气有点转暖了，所以湛玉曼就没有再生炉子。
谭晓飞走到李云帆和郑峰的跟前，像是有话要说的样子，达校长见状，便和其他几位老师退出房间。
第六章 大爷有话
石阶下面已经聚集了很多人，途径此地的人都驻足于此。
因为发生了这样的事情，学校的课也停了下来。孩子呆在学校里面，个个不愿离去。还有一些孩子聚在一起抹眼泪，几个女孩子哭的尤其伤心。
“谭科长，说吧！”
“我只在椅子上提取到两个脚印，一个脚印比较清晰，一个脚印很不清楚。”
“是死者的脚印吗？”
“是死者的鞋印。”
李云帆望了望郑峰，道：“我们刚才验尸的时候，死者的脚上好像没有鞋子。”
谭晓