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重生潜入梦-第13章

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虑都没有,他了解自己的父亲,这些书都是专业书,老爹一点政治细胞都没有,更没什么政治言论,不怕人看。

    “老师和你父亲比就要差多了,你父亲是教大学生的,这些高等数学、解析几何什么的,老师看懂的都不多。”白主任随便拿了几本书翻了翻,很快就放回去了,恐怕她是真看不懂。

    “术业有专精,您让我爸做高中代数他也不一定能做对,从贡献上讲,您比他要大,您和他就像是盖高楼的人,您负责打地基,他负责地面建筑。这座高楼最终能盖多高,全取决于您这个地基能打多深、多牢固,我爸就算再有本事,缺了好的地基,他也是白忙活!所以说,您是老大,我爸只能当老二。我觉得吧,小学老师的工资应该最高,中学老师工资稍微低一点,大学老师工资最低,这才合理,您说是不是?”洪涛觉得自己这一天光挤兑这位白主任了,是有点过份,也影响她的情绪,所以现在得拍一拍她的马屁,临阵磨枪也不晚。

    “呵!你倒是想得长远啊,还要改革教师的工资,你干脆别当科学家了,去当教育局局长吧。”白主任脸上终于看到笑模样了,被别人夸总是一件很舒心的事情。

    “我爸回来了!老师!我这后半生能否幸福,就全靠您了!拜托、拜托!一定多多美言,多多美言!这堆报纸是儿子专门带回来给父亲看的,您说是吧!”洪涛忽然听到了楼道里有自行车的声音,马上站起来,把手里的报纸放了回去,然后冲着白主任拱了拱手,坐回小板凳上,低着头不再说话。

    “洪涛啊!你这儿做水干嘛?怎么不去姥姥吃饭。。。。。。您。。。您是白老师吧,您这是。。。我们家洪涛是不是又惹祸了!”洪涛的父亲人还没进屋,声音先传了进来,房门打开之后,一看到白主任,马上就认了出来,然后听着原本心情不错的声音立刻低沉了下去。

    “哦,洪老师回来啦,您放心,洪涛没闯祸,我不是来告状的,我是想和您探讨探讨洪涛未来的教育问题,您看您今天是否有时间?”白主任比较仗义,没等洪涛自己申辩,先帮洪涛解了围。

    “。。。哦。。。,有时间,有时间,他是不是跑学校里听课时给您添麻烦了,我这个孩子啊,性质比较野一点,这主要怪我,我工作太忙,对他疏于管教。。。。。。”洪涛的父亲还是没完全放下心来,老师的这套说辞他懂,一般去家访都是先说孩子没啥问题,把家长稳住,然后再慢慢揭短。

    “洪老师,咱们都是干这个的,我就不和您说什么客气话了,我今天来真的不是来给洪涛告状的,他今天一天都在我的办公室里看。。。看课本呢,表现挺好的,我想和您聊聊他今后的事情,洪涛,你是不是应该回避一下啊!”白主任也知道洪涛的父亲还是怀疑,又强调了一遍自己的来意,还帮洪涛撒了个小谎,最后看了洪涛一眼,代替洪涛的父亲发出了逐客令。

    “爸,老师,我先去姥姥家了,炉子上还坐着水呢,您盯着点。”洪涛低着头,嘟囔了一句,很老实很乖的拉开门走了出去。

    “您这个儿子啊,让我怎么说呢!。。。。。。”白主任看着洪涛现在这个倒霉德行,又想起这一天来他和自己说话的那个张牙舞爪的样子,不由得叹了一口气,她有点拿不准到底该不该替他撒这个谎。

    白主任和自己父亲到底说了什么,洪涛不知道,一句也没听见!但是两个人谈话的时间很长,自己在姥姥家都吃完晚饭了,父亲还没过来吃饭,直到7点多父亲才出现了姥姥家,把姥姥留给他的饭吃了,然后以检查功课为由,拉着洪涛回家了。

    “白老师说了,你的功课完成得不错,建议爸爸让你提前一年去上小学,你愿意吗?”洪涛的父亲并没检查洪涛的功课,而是拿起桌子上的一张报纸翻看起来,顺便问了洪涛一句。

    “愿意,我喜欢上学!”洪涛努力让自己笑得灿烂一点,但是心里却不太高兴,虽然白主任没让他马上进小学,但还是和父亲说了提前入学的事情,早一年也是早啊!让自己6岁的身体去和同班那些7岁多的身体去抗衡,这很不公平啊!

    按照自己这个嘴比较欠、话比较多、还爱管闲事的性格,上学之后少不得会和其他同学发生冲突,到时候自己那个小舅不可能天天在班级门口给他当保镖,挨揍的肯定先是自己,不管事后如何报复,身上的疼一点都消减不了。

    “那好,儿子,今天是你爸我这几年里最高兴的一天,爸爸不怕吃苦受累,你看爸爸的手指头,都是在你小时候给你洗尿布洗的,有了今天白主任那一番话,你爸我觉得值了。你现在还小,可能听不懂我的这些话,但我还是要说,每年都和你说,说到你能理解那一天为止。一定要好好学习,长大以后才能有出息,你一定要比你爸我有能耐!”父亲举起报纸挡在了桌子上,把洪涛的视线隔开,说了一番洪涛本来应该听不明白的话。

 第十七章 父亲的苦恼

    “嗯,知道了,我先把今天学的字默写完了再给您看。”洪涛很明白父亲为什么用报纸挡住了自己的脸,更熟悉他所说的这段话,后世里他每做了一件让父亲觉得高兴的事情,或者因为做错事被迫和父亲深谈的时候,总会听到这段话。但是他一直都没理解父亲说这段话的心情和用意,也从来没往心里去过,一直到30多岁成家之后,才有所领悟。

    父亲这一辈子活得很不如意,可能在外人看来他还算是不错,等四人帮被打倒之后,他就能恢复工作,重新回到大学里教书,过几年还能当上教授。而且他在工厂劳动改造期间,还认识了很多来自教育系统里其它部门的人,交情很不错,正是所谓的患难见真情吧。这些人在恢复工作或者平反之后,很多人都成为了各自单位里的实权人物,爬得最高的据洪涛所知都到了部长一级,在后世里也给了洪涛家很多帮助。

    但是父亲自己并不太快乐,他从小出身就不好,真算是姥姥不疼、舅舅不爱,凭借着自己的努力上了大学,然后留在学校任教。可是又成了臭老九,天天只能去工厂劳动,还得让那些工人们批斗,不光得不到应有的尊重,还被很多人看不起。在当时那个年代,人们说起知识分子时,前面都要加上一个臭字!这让父亲连结婚都受到了影响,没有一个姑娘愿意嫁给他,最终不得不选择入赘到母亲家里。

    入赘这件事,在现在看来,尤其是城市里,根本就不算个事,已经没什么人愿意提起了。但是放在70年代,即使是在bjsh这样的城市里,对于任何一个男人来说都一种很伤自尊的选择。虽然姥姥家里一直没人提这件事儿,但是这个结一直都藏在父亲心里没能解开。

    另外父亲的心气又挺高,自尊心也强,还好面子。年轻时候全被耽误了,等有时间、有条件了,他又得和洪涛较劲儿,大半辈子就没得闲,也没时间、没精力去完成他自己的理想,虽然洪涛不知道父亲到底有什么理想,但人总是有自己理想的,父亲肯定也不例外。

    所以父亲把他自己的所有希望全都转移到了洪涛身上,他希望看到自己的儿子能比自己过得好、有本事、受人尊敬!说白了吧,按照比较流行的说法,父亲是在小时候和青年时代受到的冲击太大了,失去了太多的自尊,然后又想拼命往回找补,自己找补得不够本,还打算让儿子一起帮着他找补,至于找补多少才算够?洪涛觉得这玩意应该是没够了。

    “唉。。。既然重来一次,就帮父亲多抢点回来吧。”后世里洪涛没能帮父亲抢回来太多的尊敬,他调皮捣蛋一直到了高中,靠着父亲的关系勉强考上了父亲的学校,结果也仅仅是混了一个毕业证而已,至于工作以后挣多少钱,那些东西对父亲一点意义都没有。现在能够重新活一回,他也没有什么远大的理想,至于当什么科学家的事情,他从来没想过,那玩意只能是小孩子10岁前的幻想,超过10岁再去想,要不你就是天才,要不你就是弱智。

    有了白主任和洪涛父亲的这次谈话,洪涛的父亲彻底把洪涛放羊了,其实就算没白主任的这次家访,洪涛也能达到这个目的,只不过就是过程稍微慢一点而已,毕竟自己每天的学习进度和作业都是实打实的,当老师的父亲完全能从这些东西上看出儿子每天到底是不是在学习。

    不过放羊的日子也不是很轻松,洪涛强制自己每天6点起床,然后自己跑到学校操场里去锻炼身体。这是白主任特批的,洪涛的父亲和白主任都不认为一个4岁小孩,天不亮就跑到地坛公园那种荒凉的地方去锻炼身体是个好主意,但是胡同里也没什么好地方可以给洪涛锻炼,于是和洪涛家只有一墙之隔学校操场就成了洪涛的健身房。

    每天早上学校的看门大爷都会给洪涛把大铁门上的小铁门打开,然后让他去操场上跑步、俯卧撑、单杠、双杆,这里也只有这些器材可以用。

    锻炼完身体之后,洪涛还会去学校的一楼卫生间洗一个冷水澡,然后再去姥姥家吃早饭。其实白主任和洪涛的父亲对于洪涛洗冷水澡并不是很赞同,洪涛的母亲更是坚决反对,怕儿子大冷天的被凉水激到,感冒发烧都是小事儿,一旦得了肺炎就很麻烦了。

    唯一支持洪涛的洗冷水澡的还是洪涛的姥爷,他夸外孙子有他小时候的风范,据姥爷自己说,他从小就是在井边上自己打水自己冲澡,无冬历夏全是这样的,所以身体才会这么结实,一直到现在,即使不再冲冷水澡了,但还是很少得感冒,更不会发烧。

    有了一家之主的支持,洪涛就不用去怕什么父母了,更不用在意白主任,姥爷一个人就把他们全摆平了,和这个老头你别讲理,因为他根本就不讲理,有本事你就和他干,干不过你他自认倒霉,也服气,否则说再多废话也没用。

    吃过早饭之后一直到吃中午饭,都是洪涛的学习时间。本来按照白主任的意思,是打算让洪涛一天最少旁听4节课的,但是被洪涛用他那个关于学习兴趣的论调坚决抵制了。在这个问题上父亲给予了他有限的支持,洪涛的父亲也部分同意洪涛的观点,也认为一个孩子,最重要的是培养他对学习的兴趣和热情,而不是让他具体学多少东西。只要有了兴趣和热情,他学的东西就不会少,如果失去了兴趣和热情,你天天按着他的脑袋学也没用。

    而且洪涛的父亲还把这个观点发挥了一下,他认为小孩子除了对学习的兴趣和热情之外,还应该多走多看,术语叫做开阔视野,只有接触到更多的东西,对更多的事情产生了好奇心,才能让小孩子的脑子发育得更好、更聪明。按照父亲的这个理论,他开始利用周日的休息时间,带着洪涛四处乱转了,比如说公园啦、商场啦、大学啦甚至他所工作的首钢工厂。

    每到一个地方,父亲鼓励洪涛提问,什么东西都可以问,父亲能马上回答的,就会回答,如果父亲也回答不上来,那他就去问别人,问明白了隔两天再回答洪涛这个问题。

    洪涛对于父亲的这种启发孩子智力的方式到没什么意见,这样做很对,见多才能识广,光背书背出来的那不叫知识,也
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