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把平板发下去。”
果然，苏进面前的纸箱里装的全部都是平板电脑，一共刚好33个。显然，他在来之前，就已经算好了人数，全部都准备好了。
他指名的三个人应声上前，把平板分发给教室里的各人。33个平板发得很快，没一会儿，每个小组手上就各拿到了一个。
直到电脑到手，教室里的学生们才回过神来，一组一组的面面相觑。
这就是天工社团的入社考核？用游戏来进行，小组修复，按积分高低来排？
这是不是太轻率了一点？
而且，小组修复，怎么修，修什么，谁来主修？这全部都是问题！
天工社团的六个人也是分散了开来，位于不同的六个小组的。一些学生羡慕地看向了他们，小声议论道：“那六个组不是很占便宜？他们一开始就知道考试内容了……”
“少废话，只有两个小时时间，还不赶紧开始？”旁边立刻有人提醒。
“哦……哦！”
没时间再耽误再考虑了，现在是卖方市场，苏进说的话就算的。现在最重要的，还是手上的游戏！
那么，第一个问题来了，他们该选择什么文物呢？
架空庭园专业版，一共五十件文物，全部都是由真实文物演变而来。
跟普通版一样，这些修复过程也都是有系统指引提示的，并不用担心没学过不会修。
但是根着提示来，肯定不如本来就会修得更快更好。不过学生们也清楚，在这种考核里，有基础的就是占便宜，这也是没办法的事情。
这五十件文物有难有易，困难的分数高，简单的分数低。所以，选哪件文物本身就是个问题。
某个小组里，一个学生道：“选这件，这件总分有845分，是最高的一件！”
另一个学生大摇其头：“不行不行，这件太难了。总分高有什么用，修不好还不是拿不到？你忘了吗？我们只有两个小时时间。还是选这件简单的比较好。虽然只有352分，但是更容易拿啊。”
“你这样想就不对了。总分高表示我们只要完成到一定的程度，就能拿到一定的分数。352分这件，可拿的分数本来就少，你怎么能保持简单的你就能修好？”
“至少会比困难的修好的机率大！”
“……”
很快，大部分小组都热烈地讨论了起来，他们本来就互不认识，也没什么特殊的关系，当然会各有意见，相持不下。一时间，教室里充满了各种各样喧哗的声音，吵得跟菜市场似的。
但也有些小组表现不太一样。
苏进没有插手任何一组，只是在旁边微笑着看着。
他发现，田鸿那组很有意思。
他这一组里，除了他以外，其余三个都是121个学生里的，两个一年级新生，一个二级年级的。苏进现在已经知道，田鸿自己也是个一年级学生，平均来说，这一组的年纪相当小。
考核开始，田鸿首先清了清嗓子，笑着开口道：“接下来我们就要一起工作了，大家先认识认识吧。我叫田鸿，你们呢？”
不是每个人都认识他是谁，即使他是从文修专业里出来的也一样。但之前他在教室里发言说承恩公府工地的事情，人人都听见了，自然而然有了一点威信。再说这时候他没有强行作主，只是带起了话题，不知不觉中，其余三个人就响应了他，纷纷说出了自己的名字。
田鸿又带着他们聊了聊，摸清楚了三个人的底细，接着道，“看来大家对文物修复都不算很了解。这样吧，我们四个人各选一件文物，说出自己选择的原因，大家听完后举手表决，少数服从多数，少数的不许有异议，怎么样？”
这样听上去挺公平的，另外三个人立刻就同意了。
接着，四个人把专业版架空庭园里的五十件文物全部浏览了一遍，选中了自己喜欢的那件，在心里组织了一下语言，一个接一个地说了出来。
从田鸿提出这个建议开始，苏进就猜到了后面的发展。
另外那三个人对文物修复很有兴趣，也看过一些这方面的书籍和杂志，但怎么比得上在文物修复专业打磨了这么一段时间的田鸿？
而且，这几个月来，他的大部分时间，都在协助一个二段老师撰写论文，其间翻阅了不少资料，涨了不少见识。
论动手能力他可能还欠了点儿，但选文物说原因这种事情，其他三个人比他差远了。
果然，最后他选了一件锈得很厉害的铁水壶，分数不高，只有300多分。但他的选择的理由极为充分，迅速就被另外三个人全票通过了。
这件事显然开了一个好头，田鸿的威信进一步增加。但他不骄不燥，接下来很诚恳地道：“我之前虽然在文修专业学习，但没什么动手的机会，这方面比较弱。我想大家也一样吧？”
三人点头，田鸿很公平地说：“那不如这样，我们四个人轮流来，一个人操作成功一次，奖励一次。出现错误，立刻换人，怎么样？”
这听上去也很公平，他的提议再次被接受了。
文物选好了，由谁来修复也决定了，这一组顺利开始了工作。而这时候，其余的大部分小组，还在纠结选什么文物呢……
0303 配合
苏进一直很喜欢旁观这样的考核。
就算在上个世界，在他工作的闲暇里，他也喜欢捧着一杯茶，去看其他同事或者学生的工作。
文物修复者有共通之处，但也有自己不同的个性。
他看是的他们的修复手法，也是看的他们的人、他们的心。
苏进一直觉得，没有一个好心性，是没办法当一个出色的文物修复师的。
事实也是如此。这一行需要耐得住寂寞，需要高度的专注与执着，也需要顶得住一些不必要的荣光与诱惑。
文物值钱那是真值钱，制赝与修复从古自今都不分家。
什么样的修复才是好的修复，到他临走那个时候也还是有争议的。
一切的一切，都需要定得下性子，头脑清明地去想、去做。
所以现在，虽然全华夏范围内急缺文物修复师，也还有大量的文物急待人们修复，苏进却仍然不愿意随便带人入门。
选错了徒弟，和修错了文物一样要命……甚至更要命。
所以这次考核，他看是他们的手艺，也是他们的人，他们的心。
现在看起来，倒真是有一些有趣的事情……
除了田鸿这组以外，蒋志新那组也很引人注目。
这组的构成特别有意思。
若论水平，四个人里无疑是蒋志新最高。他早就已经考过了初段，明年龙抬头例行考段，很有可能升上二段。当然，现在他离开了石家，以石家在文物协会里的关系，以及叛离师门这样一个“恶劣行径”，他究竟还能不能考过，也很难说了……
不过总地来说，他的修复水平，那是不用说的。
这组还有一个徐英。
徐英是天工社团的亲传子弟，就算是第一批加入的人里，也是头两个。
他在修复方面极具灵性，甚至比天工社团的其他人还要突出。第一次社团考核垫底之后，他浮躁的心思也收了不少，比以前沉稳多了。
这段时间以来，他以惊人的速度在进步。现在在吉光个人榜上，他在社团内部排名第二，仅次于贺家。而他所学的一切，都是苏进教授的。
这样一个地头蛇，跟蒋志新这样一个外来户撞上，会产生什么样的矛盾？
相比起这两人，这组的另外两个学生都已经跟蒋志新一样，大四了，是学校里学长前辈级的人物。他们跟这两个人撞上，又会发生什么样的事情？
苏进事前对徐英没有任何交待——当然，他也没想到徐英会被分到这里来，他倒是很有兴趣知道，这些学生们会怎么做。
没想到他们刚刚拿到平板，徐英屁股落座，点开架空庭园专业版的文物选择界面，就把它往蒋志新面前一推，道：“蒋学长，你经验最丰富，你来选吧！”
蒋志新一愣，抬头看他。
徐英对着他挤了挤眼睛，又示意了一下旁边两个同学：“带带我们呗，我们也上上手，一起完爆他们！”
他是天工社团的地头蛇，他都对蒋志新表示无条件支持了，另两个大四的学长也没什么话好说。而且很显然，他们也没打算表示什么异议，立刻点头道：“对，蒋志新你选吧，我们跟着你就好！”
蒋志新看着他们三个人，渐渐的，他的脸上泛起了一丝微笑，点点头，也不说话，就把平板接了过去。
他很是认真地把那五十件文物从头到尾地看了一遍，又看了第二遍。
他看得很慢，用时不短。那两个学长过了一会儿，有点着急的样子，徐英却往后一靠，找他们聊起天来。他绘声绘色地说着他在天工社团里从事文物修复中，遇到的一些趣事，以及苏进教过的一些小秘诀什么的，声音不大，却很引人注意。
那两个学长听得入了神，迅速忽略了蒋志新那边。
大约十分钟后，蒋志新抬起头来，轻轻敲了敲徐英的胳膊，道：“我选好了。”
徐英看似没有留意他，这时却立刻闭了嘴，低头问道：“哪件哪件？”
蒋志新认真地把平板电脑往四人中间一推，道：“我选的是这件……总分是……原因是……”
他选的是一个青铜杯，锈得非常厉害，也是分数最高的几件之一，总分有817分，想要全拿到非常困难。更何况，今天的考核时间只有两小时，对于文物修复来说是相当短的。选这么一件高难度文物是不是有点轻率了？
两个学长明显有些狐疑，蒋志新却非常镇定，不疾不徐地介绍着他选择的原因。
同时，他还讲了在他以前所学的内容里，这样的文物通常是怎么修复的，需要什么样的过程，可以如何分工，分步骤……
他讲得很清楚，介绍了文物，也说明了修复方法，还安排了三个人接下来的工作步骤——以建议的口气说的。按照他说的步骤和方法，一切顺利的话，两小时绝对不是问题。
徐英听完，立刻道：“我觉得这样很好。不过我们学到的内容里，有些名称和细节跟蒋学长的不太一样，不如我们统一一下？”
蒋志新没有犹豫，道：“是应该统一一下，你说。”
徐英扯过旁边事前准备好的一张纸，边写边说：“譬如青铜器表面的粉状锈，你们叫青铜病，我们叫碱式氯化铜，是氧化亚铜的一种转化产物。不过蒋学长你说得对，碱式氯化铜是我们首要清除的目标，因为它在转化过程中会产生盐酸，再次使铜转化为氯化亚铜，再和氧气与水结合生成碱式氯化铜……这样周而复始，产生恶性循环，青铜器的腐蚀产物会越来越严重，最后让器物溃烂穿孔。”
他在纸上熟练地写了几个分子式，蒋志新看着这一串“天书”，露出了一些迷茫的表情。他下意识地看了看旁边，另两个同学一边听一边点头，显然都听懂了。蒋志新脸上掠过一抹挫败，盯着徐英写下的字样，听得更认真了。
徐英写完，挠了挠头，把话语权交还给了蒋志新，道：“其实到这里为止，也就是些称呼和原理上的不同，跟蒋学长你说