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改变生命的学习-第62章

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    凡我所吩咐你们的,都要教训他们遵守。我就常与你们同在,直到世界的末了。」(太廿八18…20)。

    现在你终于认识复兴为何物,主也许会考验你对他的顺服程度,差派你到某一个急需回到主怀抱的人面前。

    我衷心期盼当那一刻来临时,你既不会飞奔而逃,也不会让自己保持缄默。相反的,你会鼓起勇气,依靠主的能力,去牧养那陷在灌木、草丛里的小羊。

    〖问题讨论〗

    1.想一想,有哪些基督徒朋友或家人,他们的生命因为违背了圣经明确的教导而成长停顿。你认为其中有多少人正受到其他基督徒的关心,试图将他们挽回?如果我们很认真执行神对我们的呼召,去「挽回」那被过犯所胜的人,你认为将会有什么情况发生?

    2.强辩是个人复兴最大的障碍。当我们背逆主一段时间之后,很自然就会试图为自己辩护。基督徒往往会对神、对自己的罪和自己的所为,合理化的解释。举例而言,「神爱我,他了解为什么我会这么做,」或者是「世界上没有一个人是完美的,我也一样。我的问题其实也没什么大不了的,时间一到,自然就会解决。」

    3.你同意「大部分基督徒在大部分时候都需要复兴」这样的说法吗?你认为你的教会里有多少比例的人此刻与主的关系不好?为什么你会认为这个比例很高?主要是因为哪三种理由或哪三种罪破坏了他们与主的关系?加拉大书六章第一节命令我们要去挽回那些被过犯所胜的人,身为主日学教师,你要如何来遵行这段经文?

    4.暂时站在客观的角度来看你的人生。此刻你生命中最主要的试探板机和委身耕耘机是什么?假如使徒保罗今天写一封信给你,建议你应该如何过得胜的生活,除去板机,增添耕耘机,你想他会说些什么?假如你听从他的建议,你的人生将会有什么不一样的变化?

    5.回想过去人生中重要的属灵成长与复兴时刻。想一想你是在什么时候与基督最亲近,并描述出你当时的感受和经验。你认为是什么样的原因让你经历了那样的成长?在那一段期间,你做了什么异于平常的事情?此时你的生命比那时候更完全吗?还是更不完全?为了体验那种特别的经历,你应该采取什么样的动作?请拟出实际的计划,然后实际去试试看。

 总结

    倘若学习者七大定律的目标成就在你的生命中,那么此时的你对教导的看法一定异于从前。听我唠叨了四百多页,你可能有无数次的机会看透我的心灵。身为作者,唯一的缺点就是只能单向沟通。在我努力将心中所想的付诸文字的这几个月里,有好几次我都巴不得能看到你的眼睛,以确定自己不是在自言自语。

    然而看到你生命的改变,我就可以知道我并非自言自语。你与人沟通情况是否改善,正足以考验我所写的这些是否成功。倘若你的学生跑过来问你,你里面到底发生了什么奇妙的事——那么你我就可以一起欢喜、庆祝了。如此一来,写这本书的一切劳苦就都有了代价。

    也许你会怀疑,该如何行才能确保这些原则能全然植根在你的生命里。底下是一些建议:

    1.连续七天扫描同一个定律——翻阅每一页内容,特别注意那些用粗体字标明的句子或图表。一定要先了解每一个定律前半段的「大意」,接着才进入后半段的「方法」。试着把五大步骤牢记心里。由于一共有七大定律,所以你可能需要用四十九天的时间来回顾。这样的投注时间保证你的生命将会结出美的好果子。

    2.向「走览圣经协会」订购此套录音带,一共七卷,每周听一卷。届时保证对你大有斩获。看书和听录音带效果截然不同。录音带里的内容和书上的内容有多处不一样,能提供你更丰富的意见和看法。

    3.参加「走览圣经协会」的「改变生命学校」定期主办的「学习者七大定律」课程。每个定律均设计有极具深度的训练课程和实际的练习,能够帮助你享受沟通的乐趣。

    4.订购教师手册,自己当老师教导「学习者七大定律」。教师手册包含一百四十多张四色投影片和一套完整的教师参考资料。此外也可以订购学生手册,开班授课。已经有数百位教师订购此套手册,用这些足以改变生命的定律装备学生,并从中获得极大的乐趣。

    5.鼓励教会或学校购买「学习者七大定律」录影带,并建议用此录影带装备新老师,想一想,这些定律会对那些老师产生何等大的正面影响呢?

    6.支持教会或学校举办「学习者七大定律」的生活营。许多教会和学校发现这样的营会在教会的行事历上是件大事,特别是在一月和九月,学校开学的时候。

    7.「学习者七大定律」的姊妹课程是「教师七大定律」(注:本书即「改变生命的教学」,中主出版),由韩君时博士主笔。如果你很喜欢「学习者七大定律」的原则,一定也会觉得这些定律相当刺激,也相当具有挑战性。「教师七大定律」也同样备有参考书、录音带和录影带,方便你使用。

    8.继「学习者七大定律」和「教师七大定律」之后,「走览圣经」的「学习的应用原则」(AppliedPrincipleofLearning)系列又将推出一套新的课程,称之为「教导风格」(TeachingwithStyle),谈的是教导的风格与创意。倘若你希望成为更卓越的沟通专家,我大力椎荐「教导风格」。

    若想成为更优秀的教师和沟通者,这些就是你下一步的步骤。假如「学习者七大定律」已经对你产生极大的冲击,我很希望能听听你的意见。我的地址和「走览圣经协会」的地址一样。盼望能够有机会和你面对面交谈。愿神的恩典帮助你成为更优秀的教师!
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