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Java编程思想第4版[中文版](PDF格式)-第5章

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理论上,我们可将任何程序分割为三部分:输入、处理和输出。这意味着 IO (输入/输出)是所有程序最为 



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关键的部分。在这一章中,大家将学习Java 为此提供的各种类,如何用它们读写文件、内存块以及控制台 

等。“老”IO和 Java 1。1 的“新”IO 将得到着重强调。除此之外,本节还要探讨如何获取一个对象、对其 

进行“流式”加工(使其能置入磁盘或通过网络传送)以及重新构建它等等。这些操作在Java 的1。1 版中都 

可以自动完成。另外,我们也要讨论Java 1。1 的压缩库,它将用在Java 的归档文件格式中(JAR)。  

  

(11) 第 11 章:运行期类型鉴定  

若只有指向基础类的一个句柄,Java 的运行期类型标鉴定(RTTI )使我们能获知一个对象的准确类型是什 

么。一般情况下,我们需要有意忽略一个对象的准确类型,让 Java 的动态绑定机制(多形性)为那一类型实 

现正确的行为。但在某些场合下,对于只有一个基础句柄的对象,我们仍然特别有必要了解它的准确类型是 

什么。拥有这个资料后,通常可以更有效地执行一次特殊情况下的操作。本章将解释 RTTI 的用途、如何使用 

以及在适当的时候如何放弃它。此外,Java 1。1 的“反射”特性也会在这里得到介绍。  

  

(12) 第 12 章:传递和返回对象  

由于我们在Java 中同对象沟通的唯一途径是“句柄”,所以将对象传递到一个函数里以及从那个函数返回一 

个对象的概念就显得非常有趣了。本章将解释在函数中进出时,什么才是为了管理对象需要了解的。同时也 

会讲述 String (字串)类的概念,它用一种不同的方式解决了同样的问题。  

  

(13) 第 13 章:创建窗口和程序片  

Java 配套提供了“抽象Windows 工具包”(AWT)。这实际是一系列类的集合,能以一种可移植的形式解决 

视窗操纵问题。这些窗口化程序既可以程序片的形式出现,亦可作为独立的应用程序使用。本章将向大家介 

绍AWT 以及网上程序片的创建过程。我们也会探讨AWT 的优缺点以及Java 1。1 在GUI 方面的一些改进。同 

时,重要的“Java Beans”技术也会在这里得到强调。Java Beans 是创建“快速应用开发”(RAD)程序构 

造工具的重要基础。我们最后介绍的是Java 1。2 的“Swing”库——它使Java 的UI 组件得到了显著的改 

善。  

  

(14) 第 14 章:多线程  

Java 提供了一套内建的机制,可提供对多个并发子任务的支持,我们称其为“线程”。这线程均在单一的程 

序内运行。除非机器安装了多个处理器,否则这就是多个子任务的唯一运行方式。尽管还有别的许多重要用 

途,但在打算创建一个反应灵敏的用户界面时,多线程的运用显得尤为重要。举个例子来说,在采用了多线 

程技术后,尽管当时还有别的任务在执行,但用户仍然可以毫无阻碍地按下一个按钮,或者键入一些文字。 

本章将对Java 的多线程处理机制进行探讨,并介绍相关的语法。  

  

(15) 第 15 章 网络编程  

开始编写网络应用时,就会发现所有Java 特性和库仿佛早已串联到了一起。本章将探讨如何通过因特网通 

信,以及Java 用以辅助此类编程的一些类。此外,这里也展示了如何创建一个 Java 程序片,令其同一个 

 “通用网关接口”(CGI)程序通信;揭示了如何用C++编写CGI 程序;也讲述了与 Java 1。1 的“Java 数据 

库连接”(JDBC )和“远程方法调用”(RMI)有关的问题。  

  

(16) 第 16 章 设计范式  

本章将讨论非常重要、但同时也是非传统的“范式”程序设计概念。大家会学习设计进展过程的一个例子。 

首先是最初的方案,然后经历各种程序逻辑,将方案不断改革为更恰当的设计。通过整个过程的学习,大家 

可体会到使设计思想逐渐变得清晰起来的一种途径。  

  

(17) 第 17 章 项目  

本章包括了一系列项目,它们要么以本书前面讲述的内容为基础,要么对以前各章进行了一番扩展。这些项 

目显然是书中最复杂的,它们有效演示了新技术和类库的应用。  

有些主题似乎不太适合放到本书的核心位置,但我发现有必要在教学时讨论它们,这些主题都放入了本书的 

附录。  

  

(18) 附录A:使用非Java 代码  

对一个完全能够移植的 Java 程序,它肯定存在一些严重的缺陷:速度太慢,而且不能访问与具体平台有关的 

服务。若事先知道程序要在什么平台上使用,就可考虑将一些操作变成“固有方法”,从而显著加快执行速 



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度。这些“固有方法”实际是一些特殊的函数,以另一种程序设计语言写成(目前仅支持C/C++)。Java 还 

可通过另一些途径提供对非Java 代码的支持,其中包括 CORBA。本附录将详细介绍这些特性,以便大家能创 

建一些简单的例子,同非Java 代码打交道。  

  

(19) 附录B:对比C++和Java  

对一个 C++程序员,他应该已经掌握了面向对象程序设计的基本概念,而且Java 语法对他来说无疑是非常眼 

熟的。这一点是明显的,因为 Java 本身就是从 C++衍生而来。但是,C++和Java 之间的确存在一些显著的差 

异。这些差异意味着Java 在 C++基础上作出的重大改进。一旦理解了这些差异,就能理解为什么说Java 是 

一种杰出的语言。这一附录便是为这个目的设立的,它讲述了使Java 与 C++明显有别的一些重要特性。  

  

(20) 附录C:Java 编程规则  

本附录提供了大量建议,帮助大家进行低级程序设计和代码编写。  

  

(21) 附录D:性能  

通过这个附录的学习,大家可发现自己Java 程序中存在的瓶颈,并可有效地改善执行速度。  

  

(22) 附录E:关于垃圾收集的一些话  

这个附录讲述了用于实现垃圾收集的操作和方法。  

  

(23) 附录F:推荐读物  

列出我感觉特别有用的一系列 Java 参考书。  



6。  练习  



为巩固对新知识的掌握,我发现简单的练习特别有用。所以读者在每一章结束时都能找到一系列练习。  

大多数练习都很简单,在合理的时间内可以完成。如将本书作为教材,可考虑在课堂内完成。老师要注意观 

察,确定所有学生都已消化了讲授的内容。有些练习要难些,他们是为那些有兴趣深入的读者准备的。大多 

数练习都可在较短时间内做完,有效地检测和加深您的知识。有些题目比较具有挑战性,但都不会太麻烦。 

事实上,练习中碰到的问题在实际应用中也会经常碰到。  



7。  多媒体 CDROM   



本书配套提供了一片多媒体CD…ROM,可单独购买及使用。它与其他计算机书籍的普通配套CD 不同,那些 CD 

通常仅包含了书中用到的源码(本书的源码可从BruceEckel。 免费下载)。本CD…ROM 是一个独立的 

产品,包含了一周“Hads…OnJava”培训课程的全部内容。这是一个由Bruce Eckel 讲授的、长度在 15小时 

以上的课程,含500 张以上的演示幻灯片。该课程建立在这本书的基础上,所以是非常理想的一个配套产 

品。  

CD…ROM 包含了本书的两个版本:  

(1) 本书一个可打印的版本,与下载版完全一致。  

(2) 为方便读者在屏幕上阅读和索引,CD…ROM 提供了一个独特的超链接版本。这些超链接包括:  

■230 个章、节和小标题链接  

■3600 个索引链接  

CD…ROM 刻录了 600MB 以上的数据。我相信它已对所谓“物超所值”进行了崭新的定义。  

CD…ROM 包含了本书打印版的所有东西,另外还有来自五天快速入门课程的全部材料。我相信它建立了一个新 

的书刊品质评定标准。  

若想单独购买此CD…ROM,只能从Web 站点BruceEckel。 处直接订购。  



8。  源代码  



本书所有源码都作为保留版权的免费软件提供,可以独立软件包的形式获得,亦可从 

http://BruceEckel。 下载。为保证大家获得的是最新版本,我用这个正式站点发行代码以及本书电 

子版。亦可在其他站点找到电子书和源码的镜像版(有些站点已在http://BruceEckel。 处列出)。 

但无论如何,都应检查正式站点,确定镜像版确实是最新的版本。可在课堂和其他教育场所发布这些代码。  

版权的主要目标是保证源码得到正确的引用,并防止在未经许可的情况下,在印刷材料中发布代码。通常, 



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只要源码获得了正确的引用,则在大多数媒体中使用本书的示例都没有什么问题。  

在每个源码文件中,都能发现下述版本声明文字:  

//////////////////////////////////////////////////  

// Copyright (c) Bruce Eckel; 1998  

// Source code file from the book 〃Thinking in Java〃  

// All rights reserved EXCEPT as allowed by the  

// following statements: You can freely use this file  

// for your own work (personal or mercial);  

// including modifications and distribution in  

// executable form only。 Permission is granted to use  

// this file in classroom situations; including its  

// use in presentation materials; as long as the book  

// 〃Thinking in Java〃 is cited as the source。   

// Except in classroom situations; you cannot copy  

// and distribute this code; instead; the sole  

// distribution point is http://BruceEckel。   

// (and official mirror sites) where it is  

// freely available。 You cannot remove this  

// copyright and notice。 You cannot distribute  

// modified versions of the source code in this  

// package。 You cannot use this file in printed  

// media without the express permission of the  

// author。 Bruce Eckel makes no representation about  

// the suitability of this software for any purpose。  

// It is provided 〃as is
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